判断题小班的管理主要是让幼儿尽快适应环境。A对B错

判断题
小班的管理主要是让幼儿尽快适应环境。
A

B


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相关考题:

幼儿散文的欣赏对象主要是( )。 A、未到 3 岁的幼儿B、幼儿园小班孩子C、幼儿园大班孩子D、高年级小学生

主要是让幼儿认识生活中常见的、形式活泼的、特征明显的玩具,认识小动物、水果等,这时期的幼儿是()。A、小班B、中班C、大班D、学前班

结合小班幼儿的生理、心理特点和常规教育的规律,我们从生活常规管理和教育常规管理两个模块来确定小班的日常管理内容。其中生活常规管理模块的来园活动、盥洗活动、进餐饮水活动、午睡活动、离园活动是小班幼儿班级管理的重要内容。() 此题为判断题(对,错)。

小班幼儿美术作品欣赏中,应让小班幼儿学会总结作品所表达的主要思想。() 此题为判断题(对,错)。

对于刚入园的小班幼儿应注重常规管理。常规包括()和()两方面。

简述小班幼儿的游戏特点。

某社区幼儿园资源比较紧缺,一家幼儿园为了盈利,私自将班级人数扩编,将四五十个幼儿组成一个小班。并对家长宣称,为了让每一个孩子有幼儿园上才这样做的。该幼儿园的做法()。A.正确,幼儿园有决定自己幼儿园班级人数的权利B.不正确,幼儿园小班的人数应控制在25人C.正确,该幼儿园是为了让每一个幼儿有幼儿园上D.不正确,幼儿园小班的人数应控制在30人

幼儿园中班管理的特点是()A让幼儿尽快适应环境B应特别注重常规的建立C努力降低攻击性行为的出现频率D为幼儿入小学做准备

幼儿园小班管理的特点之一是()A要幼儿尽快适应幼儿园环境B要培养幼儿自我管理的能力C要降低幼儿攻击性行为的发生频率D要特别注重生活常规的建立

对于刚入园的小班幼儿应注重常规管理。常规包括生活常规和()两方面。

幼儿意外休克时,应首先尽快与医院取得联系,让幼儿平躺,注意让其保持头低脚高姿势,防止脑部缺氧。

在小班中开展“听声音、猜东西”“气味真正多”等活动,这类活动主要是让幼儿观察和探索()。A、说话能力B、自然环境C、动手能力D、人体的外部结构、功能

在下列班级管理内容中,属于大班重点培养的是()A、让幼儿尽快适应幼儿园环境B、培养自我管理能力,包括管理自己的行为、生活、物品、语言等C、注意常规管理,培养良好的生活常规和教育常规D、妥善对待幼儿的“分离焦虑”,以积极的情感代替消极情感

小班的管理主要是让幼儿尽快适应环境。

让幼儿尽快适应环境,注重常规管理是对()的班级管理要求。A、小班B、中班C、大班D、学前班

玩具是幼儿的伴侣和教科书,所以只要是幼儿想玩,就应该让幼儿玩。

婴幼儿主被动操训练,只是让婴幼儿被动改变身体姿势,不能促进幼儿动作发展。

判断题幼儿意外休克时,应首先尽快与医院取得联系,让幼儿平躺,注意让其保持头低脚高姿势,防止脑部缺氧。A对B错

判断题小班科学教育的内容主要是让幼儿充分运用自己的感官,发展感知觉。A对B错

问答题为让幼儿对颜色有基本的认知,请设计一个幼儿园小班活动方案。

单选题幼儿园小班管理的特点之一是()A要幼儿尽快适应幼儿园环境B要培养幼儿自我管理的能力C要降低幼儿攻击性行为的发生频率D要特别注重生活常规的建立

单选题某社区幼儿园资源比较紧缺,家幼儿园为了盈利,私自将班级人数扩编,将四五十个幼儿组成一个小班,并对家长宣称,这是为了让每一个孩子都有幼儿园上才这样做的。该幼儿园的做法( )A正确,幼儿园有决定自己幼儿园班级人数的权利B不正确,幼儿园小班的人数应控制在25人C正确,该幼儿园解决了幼儿入园难的问题D不正确,幼儿园小班的人数应控制在30人

单选题在下列班级管理内容中属于大班重点培养的是()。A培养自我管理能力包括管理自己的行为、生活、物品、语言等B让幼儿尽快适应幼儿园环境C注意常规管理培养良好的生活常规和教育常规D妥善对待幼儿的“分离焦虑”以积极的情感代替消极情感

单选题在小班中开展“听声音、猜东西”“气味真正多”等活动,这类活动主要是让幼儿观察和探索()。A说话能力B自然环境C动手能力D人体的外部结构、功能

单选题让幼儿尽快适应环境,注重常规管理是对()的班级管理要求。A小班B中班C大班D学前班

单选题某社区幼儿园资源比较紧缺,一家幼儿园为了盈利,私自将班级人数扩编,将四五十个幼儿组成一个小班。并对家长宣称,这是为了让每一个孩子有幼儿园上才这样做的。该幼儿园的做法( )。A正确,幼儿园有决定自己幼儿园班级人数的权利B不正确,幼儿园小班的人数应控制在25人C正确,该幼儿园是为了让每一个幼儿有幼儿园上D不正确,幼儿园小班的人数应控制在30人

单选题幼儿园中班管理的特点是()A让幼儿尽快适应环境B应特别注重常规的建立C努力降低攻击性行为的出现频率D为幼儿入小学做准备