针对学生特殊需要开展学校社会工作时，对那些在学习障碍方面存在共性的学生，可以采取（ ）的方法。A．个案工作B．社区工作C．小组工作D．家庭工作
学校社会工作针对学生的学业发展和生涯规划进行辅导时，主要通过（ ）的方式，让学生在参与中成长。A．个案工作B．小组工作C．社区工作D．家庭工作
学校社会工作方法主要包括()几种。 A、个案工作B、社区工作C、小组工作D、社会工作
针对梁女士的问题，你认为可采用的社会工作方法有（ ）A.个案辅导B.小组工作C.社区工作D.社会工作督导
为了让学生适应社会的剧烈变迁而开展的工作，包括生活辅导、学业辅导和就业辅导，这种方式属于()。A:社区一学校型学校社会工作B:预防型学校社会工作C:治疗型学校社会工作D:变迁型学校社会工作
学校社会工作针对学生的学业发展和生涯规划进行辅导时，主要通过()的方式，让学生在参与中成长。A:个案工作B:小组工作C:社区工作D:家庭工作
学校社会工作者对那些遭遇严重人际关系困境的学生，可以采用()方法开展工作。A:个案工作B:家庭工作C:社区工作D:小组工作
针对学生特殊需要开展学校社会工作时，对那些在学习障碍方面存在共性的学生，可以采取()的方法。A:个案工作B:社区工作C:小组工作D:家庭工作
学校社会工作者对学生进行情绪管理的辅导时，可以运用的方式有（）。A、小组工作B、外展工作C、社区工作D、个案工作E、学校宣传
学校社会工作者对学业困境学生的辅导主要采用的方法有（）。A、社区工作方法B、个案工作方法C、小组工作方法D、学校社会工作者与任课教师合作E、学校社会工作者协调利用社会资源
学校社会工作者对学业困境学生进行辅导方法的选择时，对那些在学习障碍方面存在共性的学生，可以采取（）的方法。A、个案工作B、小组工作C、学校社会工作者与任课教师合作D、学校社会工作者协调利用社会资源
针对人际关系困境的学生，学校社会工作者采用的方法是（）。A、社区工作方法B、个案工作方法C、学校社会工作者协调利用社会资源D、小组辅导方法E、社会工作与学校教育结合
学校社会工作者在对学生进行人际关系方面的辅导时，可以通过（）的方法进行辅导。A、个案工作B、小组工作C、社区工作D、外展工作E、社会行政工作
作为学校社会工作者，为了帮助学生有效地进行职业生涯规划.从社会工作方法的视角，针对中小学生，可以运用个案工作、小组工作的方法介入，不能用社区工作的方法介人。
学校社会工作针对学生的学业发展和生涯规划进行辅导的小组设计的主要内容有（）。A、认识自我个性B、明确生涯目标C、注重能力培养D、结合学习生活E、提高学习方法
学校社会工作针对学生的学业发展和生涯规划进行辅导时，主要通过（）的方式，让学生在参与中成长。A、个案工作B、典型工作C、小组工作D、社会行政工作
单选题学校社会工作者对学业困境学生进行辅导方法的选择时，对那些在学习障碍方面存在共性的学生，可以采取（）的方法。A个案工作B小组工作C学校社会工作者与任课教师合作D学校社会工作者协调利用社会资源
单选题学校社会工作针对学生的学业发展和生涯规划进行辅导时，主要通过（）的方式，让学生在参与中成长。A个案工作B小组工作C社区工作D家庭工作
单选题学校社会工作者对那些遭遇严重人际关系困境的学生，可以采用（）方法开展工作。A个案工作B家庭工作C社区工作D小组工作
单选题针对学生特殊需要开展学校社会工作时，对那些在学习障碍方面存在共性的学生，可以采取（ ）的方法。A个案工作B小组工作C社区工作D家庭工作
单选题为了让学生适应社会的剧烈变迁而开展的工作，包括生活辅导、学业辅导和就业辅导，这种方式属于（ ）。A社区一学校型学校社会工作B预防型学校社会工作C治疗型学校社会工作D变迁型学校社会工作
多选题针对人际关系困境的学生，学校社会工作者采用的方法是（）。A社区工作方法B个案工作方法C学校社会工作者协调利用社会资源D小组辅导方法E社会工作与学校教育结合
多选题学校社会工作者对学业困境学生的辅导主要采用的方法有（）。A社区工作方法B个案工作方法C小组工作方法D学校社会工作者与任课教师合作E学校社会工作者协调利用社会资源
多选题学校社会工作者对学生进行情绪管理的辅导时，可以运用的方式有（）。A小组工作B外展工作C社区工作D个案工作E学校宣传
单选题学校社会工作针对学生的学业发展和生涯规划进行辅导时，主要通过（）的方式，让学生在参与中成长。A个案工作B典型工作C小组工作D社会行政工作
判断题作为学校社会工作者，为了帮助学生有效地进行职业生涯规划.从社会工作方法的视角，针对中小学生，可以运用个案工作、小组工作的方法介入，不能用社区工作的方法介人。A对B错
多选题学校社会工作者在对学生进行人际关系方面的辅导时，可以通过（）的方法进行辅导。A个案工作B小组工作C社区工作D外展工作E社会行政工作
多选题学校社会工作针对学生的学业发展和生涯规划进行辅导的小组设计的主要内容有（）。A认识自我个性B明确生涯目标C注重能力培养D结合学习生活E提高学习方法