简述中国幼儿教育事业发展的“两条腿走路”的基本方针。
德国的幼儿教育注重儿童的自我发展与自我教育,强调幼儿的全面发展。() 此题为判断题(对，错)。
颁布《儿童福利法》,规定幼儿教育不是教育制度的一环,而是社会福利制度的一环的国家是() A.英国B.德国C.美国D.日本
“发展适宜性原则”是美罔针对幼儿教育界普遍出现的（ ）倾向提出来的A．幼儿教育多元化B．幼儿教育制度化C．幼儿教育小学化D．幼儿教育特色化
福禄贝尔教学方法中的“（）”至今仍是德国幼儿教育的重要方式。
19世纪20年代中期后，德国幼儿教育机构出现了常设的、季节性幼儿教育设施。
1922年，德国颁布了《儿童福利法》，确定了学前教育发展的基本方针，其基本精神为学前教育是（）。A、教育制度的一环B、经济制度的一环C、福利制度的一环D、政治制度的一环
世界上幼儿教育发展最迅速的国家是（）。A、英国B、法国C、德国D、美国
1922年德国《儿童福利法》确定了德国幼儿教育发展的基本方针，其基本精神是：幼儿教育不是教育制度的一环，而是（）的一环。
“发展适宜性原则”是美国针对幼儿教育界普遍出现的（）倾向提出来的。A、幼儿教育多元化B、幼儿教育制度化C、幼儿教育小学化D、幼儿教育特色化
（）的颁布，标志着法国基本上确定了近现代资本主义幼儿教育制度，对法国近现代幼儿教育影响深远。A、《弗里法案》B、《初等教育法》C、《费舍法案》D、《普洛登报告书》
1922 年德国《（）》确定了德国幼儿教育发展的基本方针；其基本精神是：幼儿教育不是教育制度的一环，而是社会福利制度的一环。
下面哪种说法是正确的（）。A、原始社会没有幼儿教育B、幼儿教育是在1840年发展而来的C、幼儿教育随着人类社会的产生和发展而产生与发展D、从奴隶社会时幼儿教育开始发展
关于幼儿教育下面哪种说法是正确的（）。A、原始社会没有幼儿教育B、幼儿教育是在1840年发展而来的C、幼儿教育随着人类社会的产生和发展而产生与发展D、从奴隶社会时幼儿教育开始发展
下列关于幼儿教育制度错误的是（）。A、幼儿教育的制定为我国幼儿教育机构提供了标准，同时也提供了我国幼儿教育理论和实践的发展。B、幼儿教育制度的建立，必须考虑生产力发展的水平和科学技术发展状况。C、幼儿教育制度的建立，必须依据儿童的身心发展规律。D、我国幼儿教育制度的建立必须参照其他国家的幼儿教育制度。
法国的《费里法案》将国内的幼教机构改为“（）”，纳入公共教育系统。其意义在于基本上确定了法国现代幼儿教育制度。
单选题对幼儿实施全面发展教育是我国幼儿教育的（）。A基本出发点B基本方针C基本政策D基本策略
单选题关于幼儿教育下面哪种说法是正确的（）。A原始社会没有幼儿教育B幼儿教育是在1840年发展而来的C幼儿教育随着人类社会的产生和发展而产生与发展D从奴隶社会时幼儿教育开始发展
填空题1922年德国《儿童福利法》确定了德国幼儿教育发展的基本方针，其基本精神是：幼儿教育不是教育制度的一环，而是（）的一环。
填空题1922 年德国《（）》确定了德国幼儿教育发展的基本方针；其基本精神是：幼儿教育不是教育制度的一环，而是社会福利制度的一环。
填空题法国的《费里法案》将国内的幼教机构改为“（）”，纳入公共教育系统。其意义在于基本上确定了法国现代幼儿教育制度。
单选题“发展适宜性原则”是美国针对幼儿教育界普遍出现的（ ）倾向提出来的。A幼儿教育多元化B幼儿教育制度化C幼儿教育小学化D幼儿教育特色化
单选题发展适宜性原则是针对幼儿教育界普遍出现的( )倾向提出来的。A幼儿教育多元化B幼儿教育制度化C幼儿教育小学化D幼儿教育特色化
单选题1922年，德国颁布了《儿童福利法》，确定了学前教育发展的基本方针，其基本精神为学前教育是（）。A教育制度的一环B经济制度的一环C福利制度的一环D政治制度的一环