健康教育与健康管理常用的几个比较成熟的行为理论模式是什么?() A.“知信行”模式B.健康信念模式C.自我效能理论D.群体动理论
()对于解释和预测健康相关行为、帮助设计健康教育调查，指导健康教育干预有很高价值。A.知信行理论模式B.健康信念模式C.计划行为理论D.以上均不正确
第三步要开展健康教育指导和危险因素干预，那么在健康教育时比较常用的健康行为改变理论有哪些A.“知信行“模式B.健康信念模式C.自我效能理论D.行为改变的阶段理论
在进行健康教育时，首先让吸烟者了解吸烟对健康的危害、戒烟的益处，属于下列哪种模式A.感知健康行为理论B.自我效能理论C.健康信念模式D.行为改变的阶段理论E.知信行模式
健康教育理论模式，除下列哪项以外（）A、健康社会模式B、知信行模式C、健康信念模式D、PRECEDE-PROCEED模式
以下哪个理论模式适用于健康教育？（）A、基本需要理论B、自理理论C、知信行理论D、系统模式
健康教育的常用模式有：（）A、知信行模式B、自理模式C、健康信念模式D、压力模式E、系统模式F、成长理论G、自我效能理论H、人际关系理论
（）对于解释和预测健康相关行为、帮助设计健康教育调查，指导健康教育干预有很高价值。A、知信行理论模式B、健康信念模式C、计划行为理论D、以上均不正确
应用于个体水平的健康教育行为改变理论包括（）A、知信行模式B、健康信念模式C、社会认知理论D、行为改变阶段模式E、理论行为理论和计划行为理论
“把健康教育放在更广阔的背景中，用多维视角综合考虑种种影响健康的因素”是（）的健康教育理论。A、PROCEED模式B、社会学习理论C、健康信念模式D、心理场论模式
常用来指导健康促进计划及评估的模式是（）A、知信行模式B、健康信念模式C、保健教育过程模式D、理性行为理论和计划行为理论
自我管理的干预措施主要建立在三个理论模式的基础上，除哪一项以外（）A、社会认知理论B、压力应对模式C、行为转变理论模式D、健康管理模式
健康教育中最常用的健康相关行为改变的一种理论模式是（）A、知信行模式B、健康信念模式C、PROCEED模式D、PRECEDE模式E、行为改变阶段模式
下列哪一个健康教育行为改变理论是应用于人际水平的（）A、知信行模式B、健康信念模式C、社会认知理论D、创新扩散理论E、行为变化阶段模式
单选题（）对于解释和预测健康相关行为、帮助设计健康教育调查，指导健康教育干预有很高价值。A知信行理论模式B健康信念模式C计划行为理论D以上均不正确
单选题以下哪个理论模式适用于健康教育？（）A基本需要理论B自理理论C知信行理论D系统模式
单选题在进行健康教育时，首先让吸烟者了解吸烟对健康的危害及戒烟的益处，属于下列哪种模式？（ ）A感知健康行为理论B自我效能理论C健康信念模式D行为改变的阶段理论E知-信-行模式
单选题下列哪一个健康教育行为改变理论是应用于人际水平的（）A知信行模式B健康信念模式C社会认知理论D创新扩散理论E行为变化阶段模式
单选题“把健康教育放在更广阔的背景中，用多维视角综合考虑种种影响健康的因素”是（）的健康教育理论。APROCEED模式B社会学习理论C健康信念模式D心理场论模式
单选题自我管理的干预措施主要建立在三个理论模式的基础上，除哪一项以外（）A社会认知理论B压力应对模式C行为转变理论模式D健康管理模式
多选题应用于个体水平的健康教育行为改变理论包括（）A知信行模式B健康信念模式C社会认知理论D行为改变阶段模式E理论行为理论和计划行为理论
单选题健康教育理论模式，除下列哪项以外（）A健康社会模式B知信行模式C健康信念模式DPRECEDE-PROCEED模式
多选题健康教育的常用模式有：（）A知信行模式B自理模式C健康信念模式D压力模式E系统模式F成长理论G自我效能理论H人际关系理论