多选题下列哪些属于教学评价理论（）A泰勒模式BCIPP模式C目标游离模式D行为目标模式E发展性目标模式

多选题
下列哪些属于教学评价理论（）
A

泰勒模式

B

CIPP模式

C

目标游离模式

D

行为目标模式

E

发展性目标模式

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小学社会课程教学设计的要素应该包括下列哪些要素()。 A.教学评价B.教学目标C.教学对象D.教学策略
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下列属于对地理教师评价的角度的是()A、教学目标B、教学内容C、教学方法与手段D、教学效果
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教学设计与评价的理论与技术：包括信息技术教育、信息技术与学科教学整合、现代科学测量评价技术与方法的应用研究。而学习理论、教学理论、教育传播理论、系统方法论的应用研究不是研究范围内的。()
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下列哪些属于信息时代教学模式范畴?() A、说教式教学B、学生探究为主C、交互式学习D、行动为基础的综合性评价
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教学评价的内容指对对教学目标的评价、()对教学课件的评价、对学生的评价、对教师的评价、对学习方法与服务方法的评价。 A.对教学活动组织的评价B.对教学课件的评价C.对学生的评价D.对教学理论的评价
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课堂教学评价内容是以（　　）为核心。A.评价理论和目的B.评价对象C.教学目的D.教学对象
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教师根据先进的教学理论和实践经验，对化学课堂教学活动有意识地进行分析和再认识的过程属于( )。A.教学评价B.教学设计C.教学反思D.教学测量
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下列评价类型中，不属于教师教学评价类型的是（）。A、学生评价B、学生家长评价C、同行评价D、院系领导评价
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下列属于教学设计的是（）A、教学设计的立足点是教师的经验B、教学设计的环节就是教案的编写过程C、教学设计是以系统观、系统理论为指导的D、教学设计是一个线性过程，包括分析、设计、开发、实施、评价五个步骤
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下列属于加涅理论中教学事件的有（）。A、引发表现B、提供反馈C、评价作业D、促进迁移
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什么是教学评价？评价有哪些类型？常用的评价方法有哪些？
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下列哪项不属于学校课程的组成部分（）A、教科书B、教学理论C、课程计划D、教学评价
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下列哪些属于教学评价理论（）A、泰勒模式B、CIPP模式C、目标游离模式D、行为目标模式E、发展性目标模式
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下列关于教学设计的说法中，正确的是（）A、教学设计的理论基础只有学习理论和传播理论B、教学设计的目的是形成解决教学问题的步骤和方案C、教学设计的具体产物只能是一门课程D、教学设计形成的方案或产物是不需要体验和评价的
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教学设计指依据“理论”，运用系统科学的方法，对教学目标、教学内容、教学媒体、教学策略、教学评价等教学要素和教学环节进行分析、计划并做出具体安排的过程。这里所指的“理论”不包括（）。A、学习理论B、符号理论C、教学理论D、传播理论E、信息理论
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创新教学评价的理论依据及创新教学评价原则有哪些？
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下列哪些方面的理论体系对现代教学设计的形成产生了比较严重的影响。（）A、传播理论B、学习理论C、教学理论D、一般系统理论
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下列哪些属于斯密斯和瑞根的教学设计过程模式要素说的内容？（）A、学习者或受培训者的特点是什么B、教学目标是什么C、教学资源和教学策略是什么D、怎样评价和修改
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下列哪些属于克拉斯伍的情感领域教学目标？（）A、接受B、反应C、评价D、组织
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布鲁纳的教学理论属于（）A、哲学取向的教学理论B、行为主义教学理论C、认知教学理论D、情感教学理论
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下列哪一种提法，不属于现代教学理论的典型代表？（）A、奥苏贝尔的认知同化学习理论B、巴班斯基的教学最优化教学理论C、布鲁纳的”认知—发现”教学理论D、赞可夫发展教学理论
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下列选项中不属于美术教学设计内容的是（）。A、教学目标设计B、教学用具设计C、教学策略、教学媒体设计D、教学评价
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教学评价的内容指对对教学目标的评价、（）对教学课件的评价、对学生的评价、对教师的评价、对学习方法与服务方法的评价。A、对教学活动组织的评价B、对教学课件的评价C、对学生的评价D、对教学理论的评价
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问答题创新教学评价的理论依据及创新教学评价原则有哪些？
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