认为幼儿教师首先是幼儿学习环境的创设者，是幼儿学习的支持者、观察者和研究者的理论流派是( )。 A．行为主义理论 B．建构主义理论 C．社会建构主义理论 D．成熟主义理论
认为幼儿教师首先是幼儿学习环境的创设者，是幼儿学习的支持者、观察者的理论流派是（ ）。A．行为主义理论B．建构主义理论C．社会建构主义理论D．成熟主义理论
主张“知识是外部现实在人脑中的表征”属于（ ）A.社会建构主义理论B.信息加工理论C.皮亚杰理论D.激进建构主义观
认为教师是幼儿学习的管理者、强化者、评估者和榜样的理论是（）。A成熟主义理论B精神分析理论C行为主义理论D建构主义理论
主张“知识是外部现实在人脑中的表征”的学习理论派别是（）A、社会建构主义B、激进建构主义C、皮亚杰理论D、信息加工理论
皮亚杰曾对教师提出了三条建议：为儿童提供实物，让儿童自己动手去操作；（）
皮亚杰提出的学习理论是（）。A、行为主义理论B、社会学习理论C、认知建构理论D、操作性条件反射理论
建构主义理论的创始人是（）。A、斯金纳B、皮亚杰C、桑代克D、巴甫洛夫
皮亚杰曾对教师提出了三条建议：为儿童提供实物，让儿童自己动手去操作；帮助（）以及（）对于儿童来说是困难的。
分析行为主义理论和建构主义理论关于幼儿教师观点的差异。
皮亚杰根据建构主义理论，对教师提出了早期教育的建议，分别是（）A、要懂得运算对于儿童来说是困难的B、任何知识来源于动作C、为儿童提供实物D、帮助儿童发展提出问题的技能
皮亚杰曾对教师提出了三条建议：为儿童提供实物，让儿童自己动手去操作；帮助儿童发展提出问题的技能以及应该懂得为什么运算对于儿童来说是（）。
主张“知识是外部现实在人脑中的表征”属于（）A、社会建构主义理论；B、信息加工理论；C、皮亚杰理论；D、激进建构注意观
瑞吉欧·艾米里亚教育体系主要受（）的影响。A、皮亚杰建构主义理论B、精神分析理论
单选题建构主义理论的提出者是心理学家（）。A维果斯基B皮亚杰C布鲁姆D布鲁纳
单选题主张“知识是外部现实在人脑中的表征”属于（）A社会建构主义理论；B信息加工理论；C皮亚杰理论；D激进建构注意观
单选题皮亚杰提出的学习理论是（）。A行为主义理论B社会学习理论C认知建构理论D操作性条件反射理论
填空题皮亚杰曾对教师提出了三条建议：为儿童提供实物，让儿童自己动手去操作；帮助（）以及（）对于儿童来说是困难的。
问答题皮亚杰的知识建构理论对早期教育的贡献是什么？
填空题皮亚杰曾对教师提出了三条建议：为儿童提供实物，让儿童自己动手去操作；（）
问答题分析行为主义理论和建构主义理论关于幼儿教师观点的差异。
填空题皮亚杰对教师提出了三条建议：（）；（）与（）。
填空题皮亚杰曾对教师提出了三条建议：为儿童提供实物，让儿童自己动手去操作；帮助儿童发展提出问题的技能以及应该懂得为什么运算对于儿童来说是（）。
多选题皮亚杰根据建构主义理论，对教师提出了早期教育的建议，分别是（）A要懂得运算对于儿童来说是困难的B任何知识来源于动作C为儿童提供实物D帮助儿童发展提出问题的技能
单选题瑞吉欧·艾米里亚教育体系主要受（）的影响。A皮亚杰建构主义理论B精神分析理论