判断题与古代斯巴达教育相比,古代雅典教育注重身心的和谐发展,教育方法比较灵活,教学内容比较丰富。A对B错

判断题
与古代斯巴达教育相比,古代雅典教育注重身心的和谐发展,教育方法比较灵活,教学内容比较丰富。
A

B


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

培养有文化修养和多种才能的政治家和商人,注重身心的和谐发展,教育内容比较丰富,教育方法也比较灵活。这种教育描述的是( )A、 古代斯巴达教育B、 古代雅典教育C、 古代印度教育D、 古代罗马教育

注重身心和谐发展,教育内容比较丰富,教育方法比较灵活的是斯巴达的教育。

以注重身心的和谐发展,教育内容比较丰富,教育方法比较灵活为特征的是古代( )。A.巴比伦B.埃及C.斯巴达D.雅典

以注重身心的和谐发展,教育内容比较丰富,教育方法比较灵活为特征的是古代( )教育。A.希腊B.埃及C.斯巴达D.雅典

以注重身心的和谐发展,教育内容比较丰富,教育方法比较灵活为特征的是古代( )。A.希腊B.埃及C.斯巴达D.雅典

在古希腊以注重身心的和谐发展、教育内容比较丰富、教育方法比较灵活为特征的 是( )的教育。

强调身心和谐发展,教育内容比较丰富,方法比较灵活的教育是(  )。A.古代印度B.古代埃及C.斯巴达D.雅典

以注重身心和谐发展,教育内容比较丰富,教育方法比较灵活为特征的是古代(  )教育。A.希腊B.埃及C.斯巴达D.雅典

培养有文化修养和多种才能的政治家和商人,注重身心的和谐发展,教育内容比较 丰富,教育方法也比较灵活。这种教育描述的是( )》 A.古代斯巴达教育 B古代雅典教育C.古代印度教育 D.古代罗马教育

培养有文化修养和多种才能的政治家和商人,注重身心的和谐发展,教育内容比较丰富,教育方法也比较灵活。这种教育描述术的是()。A.古代斯巴达教育B.古代雅典教育C.古代印度教育D.古代罗马教育

古代雅典教育的目的是培养有文化有修养的和多种才能的()和()注重身心的和谐发展,教育方法比较灵活。

古代雅典教育注重身心和谐发展,教学方法也比较灵活()。

以注重身心的和谐发展,教育内容比较丰富,教育方法比较灵活为特征的是古代()。A、希腊B、埃及C、斯巴达D、雅典

古代雅典教育的特征有()A、教育内容单一B、教育方法比较灵活C、注重身心和谐发展D、培养忠实的军人E、强调军事体育训练

与古代斯巴达教育相比,古代雅典教育注重身心的和谐发展,教育方法比较灵活,教学内容比较丰富。

强调身心和谐发展,教育内容比较丰富,方法比较灵活的教育是()。A、古代印度B、古代埃及C、斯巴达D、雅典

以注重身心的和谐发展,教育内容比较丰富,教育方法比较灵活为特征的是()。A、古代希腊B、古代埃及C、古代斯巴达D、古代雅典

古代西方教育教育中强调身心和谐发展的是()A、雅典教育B、斯巴达教育C、世俗教育D、骑士教育

以注重身心的和谐发展,教育内容比较丰富,教育方法比较灵活为特征的是古代( )的教育。A、希腊B、埃及C、斯巴达D、雅典

多选题古代雅典教育的特征有()A教育内容单一B教育方法比较灵活C注重身心和谐发展D培养忠实的军人E强调军事体育训练

判断题古代雅典教育注重身心和谐发展,教学方法也比较灵活()。A对B错

填空题古代雅典教育的目的是培养有文化有修养的和多种才能的()和()注重身心的和谐发展,教育方法比较灵活。

单选题以注重身心的和谐发展,教育内容比较丰富,教育方法比较灵活为特征的是古代()。A希腊B埃及C斯巴达D雅典

单选题强调身心和谐发展,教育内容比较丰富,方法比较灵活的教育是()。A古代印度B古代埃及C斯巴达D雅典

单选题以注重身心的和谐发展,教育内容比较丰富,教育方法比较灵活为特征的是()。A古代希腊B古代埃及C古代斯巴达D古代雅典

单选题培养有文化修养和多种才能的政治家和商人,注重身心的和谐发展,教育内容比较丰富,教育方法也比较灵活,这种教育描述的是(  )。A古代斯巴达教育B古代雅典教育C古代印度教育D古代罗马教育

单选题以注重身心的和谐发展,教育内容比较丰富,教育方法比较灵活为特征的是古代( )的教育。A希腊B埃及C斯巴达D雅典

判断题与古代斯巴达教育相比,古代雅典教育注重身心的和谐发展,教育方法比较灵活,教学内容比较丰富。A对B错