多选题脑瘫患儿体位转移技术包括（）。A翻身训练B从卧位坐起C从卧位站起D从跪位站起

多选题
脑瘫患儿体位转移技术包括（）。
A

翻身训练

B

从卧位坐起

C

从卧位站起

D

从跪位站起

参考解析

解析： 暂无解析

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痉挛的姿势和体位治疗不包括A、钟摆试验B、急性期开始采取抗痉挛的姿势体位C、脑瘫患儿的正确抱姿D、脊髓损伤患者利用斜板床站立，也可减轻下肢肌痉挛E、脑血管意外患者急性期采取卧位抗痉挛模式体位，可减轻肌痉挛
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哪项不是康复护理专业技术 ( )A、“自我护理”的技术B、假肢、矫形器、辅助具的使用指导和训练技术C、体位及体位转移技术D、打针技术E、早期预防并发症的护理技术
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Bobath技术治疗小儿脑瘫操作要点中不正确的是A、抑制异常肌张力B、早期利用病理模式C、不同体位的翻正反应D、平衡反应的诱导E、感觉刺激
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小儿脑瘫的Vojta治疗技术叙述不正确的是A、又称为诱导疗法B、对身体特定部位压迫刺激C、抑制脑瘫患儿的运动机能D、改善脑瘫患儿的运动机能E、诱导产生全身反射性移动运动
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下列不属于主动运动的训练是() A.偏瘫患者的穿衣训练B.截瘫患者的体位转移训练C.脑瘫患儿的行走训练D.脑外伤后昏迷患者的肢体活动E.腓总神经损伤后足下垂的踝背伸活动
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脑瘫患儿体位转移技术包括()。 A.翻身训练B.从卧位坐起C.从卧位站起D.从跪位站起
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偏瘫患者的转移技术包括(). A.床上体位转移训练B.坐位与立位之间的转移C.床与轮椅之间的转移D.轮椅与坐厕之间的转移E.轮椅与浴盆之间的转移
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脑瘫患儿体位转移技术不包括() A.翻身训练B.从卧位坐起C.从坐位站起D.从跪位站起E.行走训练
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痉挛的姿势和体位治疗不包括A.钟摆试验B.急性期开始采取抗痉挛的姿势体位C.脑瘫患儿的正确抱姿D.脊髓损伤患者利用斜板床站立，也可减轻下肢肌痉挛E.脑血管意外患者急性期采取卧位抗痉挛模式体位，可减轻肌痉挛
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小儿脑瘫的Vojta治疗技术叙述不正确的是A.又称为诱导疗法B.对身体特定部位压迫刺激C.抑制脑瘫患儿的运动机能D.改善脑瘫患儿的运动机能E.诱导产生全身反射性移动运动
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脑瘫患儿常表现的异常反射为原始反射延迟消失。
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康复护理专业技术不包括的内容有（）A、体位及体位转移技术B、早期预防并发症的护理技术C、代替护理训练技术D、自我护理训练技术
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应用Bobath治疗技术对脑瘫患儿肌肉痉挛的处理原则是（）。A、以反射性抑制模式为主B、以促进刺激为主体C、限制患儿的自由D、不断增加支持力量E、不断增加支持范围
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下列不属于主动运动的训练是（）。A、偏瘫患者的穿衣训练B、截瘫患者的体位转移训练C、脑瘫患儿的行走训练D、脑外伤后昏迷患者的肢体活动E、腓总神经损伤后足下垂的踝背伸活动
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所有脑瘫患儿均伴有智力障碍
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简述脑瘫患儿进食中的潜在问题。
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多选题偏瘫患者的转移技术包括（）.A床上体位转移训练B坐位与立位之间的转移C床与轮椅之间的转移D轮椅与坐厕之间的转移E轮椅与浴盆之间的转移
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单选题下列不属于主动运动的训练是（）。A偏瘫患者的穿衣训练B截瘫患者的体位转移训练C脑瘫患儿的行走训练D脑外伤后昏迷患者的肢体活动E腓总神经损伤后足下垂的踝背伸活动
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单选题哪项不是康复护理专业技术（）A“自我护理”的技术B假肢、矫形器、辅助具的使用指导和训练技术C体位及体位转移技术D打针技术E早期预防并发症的护理技术
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单选题康复护理专业技术不包括的内容有（）A体位及体位转移技术B早期预防并发症的护理技术C代替护理训练技术D自我护理训练技术
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单选题小儿脑瘫的Vojta治疗技术叙述不正确的是（）A又称为诱导疗法B对身体特定部位压迫刺激C抑制脑瘫患儿的运动机能D改善脑瘫患儿的运动机能E诱导产生全身反射性移动运动
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单选题脑瘫患儿体位转移技术不包括（）A翻身训练B从卧位坐起C从坐位站起D从跪位站起E行走训练
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单选题痉挛的姿势和体位治疗不包括（）A钟摆试验B急性期开始采取抗痉挛的姿势体位C脑瘫患儿的正确抱姿D脊髓损伤患者利用斜板床站立，也可减轻下肢肌痉挛E脑血管意外患者急性期采取卧位抗痉挛模式体位，可减轻肌痉挛
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问答题简述脑瘫患儿进食中的潜在问题。
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