下列不属于主动运动的训练是() A.偏瘫患者的穿衣训练B.截瘫患者的体位转移训练C.脑瘫患儿的行走训练D.脑外伤后昏迷患者的肢体活动E.腓总神经损伤后足下垂的踝背伸活动

下列不属于主动运动的训练是()

A.偏瘫患者的穿衣训练

B.截瘫患者的体位转移训练

C.脑瘫患儿的行走训练

D.脑外伤后昏迷患者的肢体活动

E.腓总神经损伤后足下垂的踝背伸活动


相关考题:

运动再学习技术的诱发手操作的肌肉活动和训练运动控制中,"可使患者外展拇指以推移物体"属于A.训练对指B.训练伸腕关节C.训练前臂旋后D.训练屈伸腕关节E.训练拇外展和旋转

运动再学习技术的诱发手操作的肌肉活动和训练运动控制中,"患者前臂旋后,练习拇指尖和其他手指尖相碰"属于A.训练对指B.训练伸腕关节C.训练前臂旋后D.训练屈伸腕关节E.训练拇外展和旋转

肢体肌力2级的患者,为保持关节活动度,可采用的形式为A.被动关节活动度训练B.主动-辅助关节活动度训练C.主动关节活动度训练D.牵张训练E.CPM训练

脑卒中偏瘫患者肢体运动功能训练的原则是A.多训练健肢来补偿患肢的不足B.患肢多做阻抗运动,增强肌力C.随病情的发展和患者的意愿进行训练D.多训练患肢,多使用患肢E.固定患肢,限制患肢活动和用力

小脑性运动失调的患者可以进行的训练是() A.肌力训练B.呼吸肌训练C.关节活动度训练、D.抗阻训练E.协调训练

患者男,64岁。中风后遗症,右上肢肌力0级,右下肢肌力3级,出现共同运动。对右下肢的训练应选择() A.被动活动训练B.主动活动训练C.抗阻训练D.牵张训练E.体位转移训练

患者处于肢体完全瘫痪阶段,通常进行的关节活动范围练习为() A.等速收缩B.等长收缩C.主动关节活动度训练D.被动关节活动度训练E.主动一辅助关节活动度训练

脊髓损伤患者的自我照顾训练不包括() A.进食训练B.梳洗训练C.穿上衣训练D.穿裤子训练E.家务活动训练

脑瘫患儿体位转移技术不包括() A.翻身训练B.从卧位坐起C.从坐位站起D.从跪位站起E.行走训练

日常生活活动训练训练内容不包括()。 A.床上活动B.转移活动训练C.自我照顾训练D.家务活动训练及社会活动训练E.行走训练

此时患者可进行的训练有A.患肢被动、助力活动B.卧-坐转移训练C.坐-站转移训练D.起立床站立训练E.手指精细活动训练

脊髓损伤患者急性期康复治疗的措施不包括A.保持肢体功能位B.轮椅训练C.呼吸及排痰训练D.定时变换体位E.关节被动活动

患者,男性.脑外伤致右侧肢体偏瘫,其右上肢Brunnstrom分期为Ⅳ期,右手Brunnstrom分期为Ⅱ期,该患者目前可采取的作业治疗方式不包括A.穿衣训练B.磨砂板训练C.肩胛骨灵活性训练D.书写训练E.滚筒训练

脊髓损伤患者血管调节性训练应采用A.被动活动B.桥式运动C.呼吸训练D.斜板站立训练E.增强肌力训练

昏迷患者为保持关节活动度可进行A.制动于功能位B.被动关节活动度训练C.主动关节活动度训练D.主动-辅助关节活动度训练E.牵张训练

患者,男性,脑外伤致右侧肢体偏瘫,其右上肢Brunnstrom分期为Ⅳ期,右手Brunnstrom分期为Ⅱ期,该患者目前可采取的作业,治疗方案不包括A、穿衣训练B、磨砂板训练C、肩胛骨灵活性训练D、书写训练E、滚筒训练

徒手抗阻训练训练前准备工作不包括A.告诉患者不要憋气B.评定患者关节活动度和肌力C.将患者置于适合训练的舒适体位D.告诉患者最大努力但无痛地完成训练E.以主动运动形式向患者演示所需的运动

主动关节活动度训练包括A.适用于肌力在3级以下患者B.增强瘫痪肢体本体感觉、促发主动运动C.通过患者主动用力收缩完成关节活动的运动训练D.患者完全不用力,全靠外力来完成关节活动的运动训练方法E.在外力的辅助下,患者主动收缩肌肉来完成关节活动的运动训练方式

A.训练对指B.训练伸腕关节C.训练前臂旋后D.训练屈伸腕关节E.训练拇外展和旋转运动再学习技术的诱发手操作的肌肉活动和训练运动控制中,"患者前臂旋后,练习拇指尖和其他手指尖相碰"属于

被动关节活动度训练是A.适用于肌力在4级以下患者B.减弱瘫痪肢体本体感觉、促发主动运动C.通过患者主动用力收缩完成关节活动的运动训练D.患者完全不用力,全靠外力来完成关节活动的运动训练方法E.在外力的辅助下,患者主动收缩肌肉来完成关节活动的运动训练方式

A.训练对指B.训练伸腕关节C.训练前臂旋后D.训练屈伸腕关节E.训练拇外展和旋转运动再学习技术的诱发手操作的肌肉活动和训练运动控制中,"可使患者外展拇指以推移物体"属于

A.训练对指B.训练伸腕关节C.训练前臂旋后D.训练屈伸腕关节E.训练拇外展和旋转运动再学习技术的诱发手操作的肌肉活动和训练运动控制中,"患者练习拿起物体、伸腕、再放下、屈腕、再放下物体"的是

对脊髓损伤患者的康复训练,描述不妥的是A.病情允许下,可进行床上横向、纵向移位练习B.下肢肌力及耐力允许下,可进行轮椅转移练习C.行走训练,应在坐、立位平衡训练后开始进行D.不能主动伸腕者,可运用支具完成手功能训练E.肌力大于3级,应鼓励患者进行主动活动练习

下列不属于主动运动的训练是()。A、偏瘫患者的穿衣训练B、截瘫患者的体位转移训练C、脑瘫患儿的行走训练D、脑外伤后昏迷患者的肢体活动E、腓总神经损伤后足下垂的踝背伸活动

被动关节活动度训练是()A、适用于肌力在4级以下患者B、减弱瘫痪肢体本体感觉、促发主动运动C、通过患者主动用力收缩完成关节活动的运动训练D、患者完全不用力,全靠外力来完成关节活动的运动训练方法E、在外力的辅助下,患者主动收缩肌肉来完成关节活动的运动训练方式

单选题下列不属于主动运动的训练是()。A偏瘫患者的穿衣训练B截瘫患者的体位转移训练C脑瘫患儿的行走训练D脑外伤后昏迷患者的肢体活动E腓总神经损伤后足下垂的踝背伸活动

单选题患者处于肢体完全瘫痪阶段,通常进行的关节活动范围练习为(  )。A被动关节活动度范围训练B主动关节活动训练C主动-辅助关节活动训练D持续被动运动训练E牵伸训练