学前课程内容为学习者所接受的基本条件是: () A 学前课程内容和目标一致B 学前课程内容的经验化C 学前课程内容的确定性D 学前课程内容的生活化
结合学前儿童音乐学习活动的特点，歌唱形式包括()。A、独唱B、领唱对唱C、轮唱D、歌唱表演
幼儿园课程的内容有哪三种取向？这三种取向会如何影响幼儿园课程内容的选择？
学前儿童音乐课程内容选择涉及的两个问题是（）、（）。
学前儿童音乐课程内容组织的标准是（）、（）、（）。
问答题学前儿童音乐课程目标表述需要关注哪三个问题？
填空题学前儿童音乐课程内容选择涉及的两个问题是（）、（）。
填空题学前儿童音乐课程内容组织的标准是（）、（）、（）。
问答题幼儿园课程的内容有哪三种取向？这三种取向会如何影响幼儿园课程内容的选择？