单选题品德态度的形成包括(  )。A顺从阶段、认同阶段、内化阶段B醒悟阶段、转变阶段、自新阶段C前道德阶段、因循阶段、原则阶段D自我中心阶段、权威阶段、可逆性阶段、公正阶段

单选题
品德态度的形成包括(  )。
A

顺从阶段、认同阶段、内化阶段

B

醒悟阶段、转变阶段、自新阶段

C

前道德阶段、因循阶段、原则阶段

D

自我中心阶段、权威阶段、可逆性阶段、公正阶段


参考解析

解析:
一般认为,品德态度的形成经历了依从、认同与内化三个阶段:①依从是指人们为了获得奖励和避免惩罚而采取的与他人要求在表面上相一致的行为;②认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响,使自己的态度和行为与他人相接近;③内化是指在思想观点上与他人的思想观点一致,将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体,构成一个完整的价值体系。

相关考题:

一般认为,态度与品德的形成过程经历了__________、__________、__________三个阶段。

态度与品德形成过程要经历三个阶段:依从、认同、内化。( )

根据品德形成的过程与影响因素,讨论如何培养小学生良好的态度和品德?

态度与品德的形成过程经历__________、认同与内化三个阶段。

一般认为,态度与品德形成过程的阶段依次为____、认同、____。

到了内化阶段,稳定的态度和品德即形成了。

教师资格考试:从抵制不良行为看,惩罚不利于良好的态度与品德的形成。( ) .从抵制不良行为看,惩罚不利于良好的态度与品德的形成。(  )

什么是态度?态度与品德的形成一般经历哪几个阶段?

影响态度与品德形成的基本条件是什么?

在态度和品德形成过程中,个体在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响,使自己的态度和行为与他人相接近。此时其态度和品德形成处于( )。A.服从水平B.依从水平C.认同水平D.内化水平

如何帮助学生形成或改变态度与品德?

态度和品德的形成是一个由内到外的转化过程。()

简述态度与品德形成需经历的过程。

态度与品德形成的一般过程不包括( )。A.遵从B.顺应C.认同D.内化

惩罚不利于良好的态度与品德形成的,严禁使用。

从抵制不良行为看,惩罚不利于良好的态度与品德的形成。

态度和品德形成的三个阶段是依从、认同和()。

态度和品德的形成过程包括依从认同和()。A、从众B、服从C、内化D、外化

稳定的态度和品德的形成发生在()A、从众B、服从C、认同D、内化

一般认为,态度与品德的形成过程包括()。A、认同阶段B、情感阶段C、行为阶段D、依从阶段E、内化阶段

一般认为,态度与品德的形成过程经历的阶段包括()A、依从B、认同C、内化D、被动E、稳定

态度与品德的形成过程包括()。A、依从B、坚定C、外化D、认同E、内化

两难问题法有其适用的教育内容,其中包括()。A、智力训练B、学习态度C、品德形成D、人际交往

多选题一般认为,态度与品德的形成过程包括()。A认同阶段B情感阶段C行为阶段D依从阶段E内化阶段

单选题态度和品德的形成过程包括依从认同和()。A从众B服从C内化D外化

多选题态度与品德的形成过程包括()。A依从B坚定C外化D认同E内化

单选题两难问题法有其适用的教育内容,其中包括()。A智力训练B学习态度C品德形成D人际交往

多选题一般认为,态度与品德的形成过程经历的阶段包括()A依从B认同C内化D被动E稳定