奖励与惩罚可以对个体的态度与品德的形成起到一定的作用。（ ）
从抑制不良行为的角度看，惩罚不利于良好的态度与品德的形成。此题为判断题(对，错)。
教师资格考试:从抵制不良行为看,惩罚不利于良好的态度与品德的形成。( ) .从抵制不良行为看，惩罚不利于良好的态度与品德的形成。( )
结合中学教育实际试述培养学生良好态度与品德的方法。
教师帮助学生形成或改变态度和品德，常用而有效的方法有（ ）。 A.说服 B.榜样示范C.群体约定 D.价值辨析E.奖励与惩罚
根据品德形成的过程与影响因素，讨论如何培养小学生良好的态度和品德?
简述影响态度与品德学习的内部条件以及培养良好态度与品德的方法。
从抑制不良行为的角度看，惩罚不利于良好的态度与品德的形成。
从抵制不良行为看，惩罚不利于良好的态度与品德的形成。
判断题从抵制不良行为看，惩罚不利于良好的态度与品德的形成。A对B错
问答题从抑制不良行为的角度看，惩罚有利于良好的品德的形成。
判断题惩罚不利于良好的态度与品德形成的，严禁使用。A对B错
判断题奖励与惩罚可以对个体的态度与品德的形成起到一定的作用。A对B错