判断题氏族公社末期,由于社会条件的变化,教育也发生重要的变化,出现了学校萌芽。A对B错

判断题
氏族公社末期,由于社会条件的变化,教育也发生重要的变化,出现了学校萌芽。
A

B


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釉质形成不全主要是由于A.成牙骨质细胞出现了变化B.成牙本质细胞出现了变化C.成釉细胞出现了变化D.缩余釉上皮出现了变化E.釉小皮出现了变化

釉质形成不全主要是由于A、成牙骨质细胞出现了变化B、成牙本质细胞出现了变化C、釉小皮出现了变化D、缩余釉上皮出现了变化E、成釉细胞出现了变化

进入父系氏族公社以后,教育内容有了变化,()成为基本内容。A.军事教育B.艺术教育C.文化教育D.劳动教育

氏族公社末期教育发生分化,其社会教育的对象主要是()。A.劳力者B.社会所有成员C.儿童D.成年人

我国学校萌芽于()时期。A.原始社会初期B.原始社会末期C.奴隶社会初期D.奴隶社会末期

今天,电子学习、移动学习和其他数字技术提供了大量学习机会,知识的来源改变了,人们与知识之间的交流互动方式也改变了,但正规教育系统变化缓慢。学校教育是制度化学习和家庭之外实现社会化的第一步,是社会学习的重要组成部分。学习不应只是个人的事情,作为一种社会经验,需要与他人共同学习,以及通过与同伴和老师进行讨论及辩论的方式来学习。下列理解有误的是:( )。A、数字技术颠覆了学校教育模式B、数字技术大大拓宽了学习空间C、当代学习方式发生了巨大变化D、学校教育的重要性没有被削弱

失误性教育问题是在社会急剧转型过程中由于学校教育没有及时顺应这种变化,采取有效的教育干预措施导致儿童成长过程中出现的各种问题。

学校教育产生的条件不包括()A、社会出现剩余产品、脑体分工B、人们在生产活动中积累了越来越多的经验和技能,具备了教育的内容基础C、文字及相关文化工具的出现为学校教育的产生提供了前提条件D、奴隶社会为教育提供了阶段基础

由特定社会领域和特定社会层次的需要所决定,也因受教育者所处的学校级别而变化是教育目的中的()

电算化条件下,由于介质发生变化,档案保管也发生变化,此外信息的改变将更困难、 更具有隐蔽性。()

氏族公社末期,适应社会劳心与劳力分工的需要,教育也逐渐分化为()两种类型。A、专门教育B、社会教育C、职业教育D、大学教育E、小学教育

到了氏族公社末期,由于社会条件变化,教育发生重要的变化。出现了(),原始社会的教育,不可避免地向阶级社会的教育方向转变。

氏族公社末期教育发生分化,其社会教育的对象主要是()。 A、劳力者B、社会所有成员C、儿童D、成年人

春秋战国时期社会转型,所带来的变化主要是在形式层面,政治制度的许多细节也出现了相应的调整和变化;并且,中国政治体制的核心精神也发生了根本改变。

氏族公社的末期还没有出现学校萌芽。

我国学校萌芽于()时期。A、原始社会初期B、原始社会末期C、奴隶社会初期D、奴隶社会末期

进入父系氏族公社以后,教育内容有了变化,()成为基本内容。A、军事教育B、艺术教育C、文化教育D、劳动教育

氏族公社末期,由于社会条件的变化,教育也发生重要的变化,出现了学校萌芽。

单选题我国学校萌芽于()时期。A原始社会初期B原始社会末期C奴隶社会初期D奴隶社会末期

判断题失误性教育问题是在社会急剧转型过程中由于学校教育没有及时顺应这种变化,采取有效的教育干预措施导致儿童成长过程中出现的各种问题。A对B错

填空题由特定社会领域和特定社会层次的需要所决定,也因受教育者所处的学校级别而变化是教育目的中的()

单选题釉质形成不全主要是由于()A成牙骨质细胞出现了变化B成牙本质细胞出现了变化C成釉细胞出现了变化D缩余釉上皮出现了变化E釉小皮出现了变化

单选题进入父系氏族公社以后,教育内容有了变化,()成为基本内容。A军事教育B艺术教育C文化教育D劳动教育

多选题氏族公社末期,适应社会劳心与劳力分工的需要,教育也逐渐分化为()两种类型。A专门教育B社会教育C职业教育D大学教育E小学教育

判断题氏族公社的末期还没有出现学校萌芽。A对B错

填空题到了氏族公社末期,由于社会条件变化,教育发生重要的变化。出现了(),原始社会的教育,不可避免地向阶级社会的教育方向转变。

单选题氏族公社末期教育发生分化,其社会教育的对象主要是()。A劳力者B社会所有成员C儿童D成年人