（ ）的统一，是语文课程的基本特点A．工具性与实践性B．人文性与实践性C．工具性与人文性D．可读性与实践性
“人文性”着眼于语文课程对于学生思想感情熏陶感染的文化功能和课程所具有的人文学科的特点。（ ）
下面几个选项中,()是语文课程的基本特点。 A、工具性B、工具性与人文性的统一C、实践性D、人文性
语文课程的基本特点应该是() A、工具性B、工具性与人文性的统一C、实践性D、人文性
小学语文课程性质是()。 A.人文性B.思想性C.工具性D.工具性与人文性统一
语文课程具有丰富的人文内涵，又具有很强的实践性。()
()是语文课程基本特点。A、工具性B、工具性与人文性的统一C、实践性D、人文性
语文课程的性质:()。 A、人文性B、政治性C、工具性D、民族性
语文课程标准对语文课程的性质,做出了明确的表述,认为()的统一是语文课程的基本特点。 A、人文性与工具性B、科学性与人文性C、思想性与工具性D、工具性与文化性
语文课程具有工具性与人文性，还具有（）性、（）性和（）。
所谓“人文”，在语文课程论中的意义就是指语言的人文性。
如何理解语文课程的本体属性是工具性和人文性的统一？
将语文课程的本质属性认定为“人文性”，主要是根据“语言”的人文性和语文课程是以“语言”为其教学内容。
小学语文课程性质（）。A、工具性B、思想性C、人文性D、工具性与人文性统一
关于语文课程的基本特点，全日制义务教育语文课程标准（实验稿）的观点是（）。A、工具性B、人文性C、工具性与人文性的统一D、工具性、思想性与人文性的统一
语文课程先实现工具性目标，后补充人文性内容。对吗？
判断题将语文课程的本质属性认定为“人文性”，主要是根据“语言”的人文性和语文课程是以“语言”为其教学内容。A对B错
单选题关于语文课程的基本特点，全日制义务教育语文课程标准（实验稿）的观点是（）。A工具性B人文性C工具性与人文性的统一D工具性、思想性与人文性的统一
单选题小学语文课程性质（）。A工具性B思想性C人文性D工具性与人文性统一
问答题实证主义方法论在人文地理学应用中的意义与不足。
判断题所谓“人文”，在语文课程论中的意义就是指语言的人文性。A对B错
填空题语文课程具有工具性与人文性，还具有（）性、（）性和（）。
问答题语文课程先实现工具性目标，后补充人文性内容。对吗？
单选题语文课程的基本特点是( )A思想性B人文性C工具性D工具性和人文性的统一