教学研究课题一般来自教学实践和理论研究遇到的问题。 （ ）
由我国教学论专家裴娣娜领衔撰写的《现代教学论》,集中反映了教学理论研究学术群体对我国教学论学科现代化发展进行的理性思考和实践探索。() 此题为判断题(对，错)。
教学设计模式的功能包括()。 A.为教学设计的理论研究提供资料、素材B.为教学管理角色提供指南和依据C.为教学设计的实践提供直接的指导D.为教学实践活动提供指导
德国幼儿教育家()是系统化的幼儿园教育教学实践与理论研究的创始者。 A.艾里克森B.斯米兰斯基C.福禄贝尔D.纽曼
福禄贝尔著有《人的教育》、《幼儿园教学法》、《幼儿园书信集》 并在幼儿园进行实践。（）
在苏联的幼儿园教育实践中，主要的教学模式是个性-训导型模式。()
教学设计模式的功能有哪些?() A. 为教学实践活动提供指导。B. 为教学设计的实践提供直接的指导。C. 为教学管理决策提供指南和依据。D. 为教学设计的理论研究提供资料和素材。
20世纪80年代，一些以（）和（）为核心的外国教学理论流派被引进和介绍到我国，对于我们了解国外教学理论研究和改革的最新动态、树立符合时代精神的现代教学观念、促进我国的教学理论研究和实践改革产生了积极的作用。
从大学教学实践和理论研究中发现问题并科学准确地界定问题，是大学教学论研究的逻辑终点。
福禄倍尔幼儿园的两大教学原则是（）。A、实物教学B、实践教学C、游戏教学D、运动教学E、感觉教学
具有（）的人员是选择带教培训教师的最重要条件。A、育婴实践经验B、育婴理论研究C、育婴实践经验和理论研究D、培训上岗证
数学课例分析的作用是（）A、省掉备课环节B、可以提高学习者进行教学设计的自觉性与能力C、可以帮助学习者实现从教学实践经验到教育理论的升华D、可以培训学习者对教学实践进行理论研究的能力
教育技术的本质特征是（）。A、运用技术手段去优化教育、教学过程，以提高教育、教学的效果、效率和效益的理论和实践B、运用技术手段去优化教育、教学过程，以提高教育、教学的效果、效率和效益的理论研究C、运用技术手段去优化教育、教学过程，以提高教育、教学的效果、效率和效益的教学实践D、本题答案中所给出的其它3个选项都不对
教育心理学的双层任务概括起来说就是进行（）。A、理论研究B、社会研究C、为实践服务D、理论研究和为实践服务
教学设计模式的功能有哪些？（）A、为教学实践活动提供指导。B、为教学设计的实践提供直接的指导。C、为教学管理决策提供指南和依据。D、为教学设计的理论研究提供资料和素材。
判断题从大学教学实践和理论研究中发现问题并科学准确地界定问题，是大学教学论研究的逻辑终点。A对B错
填空题在苏联的幼儿园教育实践中，主要的教学模式是（）
判断题教学研究课题一般来自教学实践和理论研究遇到的问题。A对B错
单选题具有（）的人员是选择带教培训教师的最重要条件。A育婴实践经验B育婴理论研究C育婴实践经验和理论研究D培训上岗证
多选题教学设计模式的功能有哪些？（）A为教学实践活动提供指导。B为教学设计的实践提供直接的指导。C为教学管理决策提供指南和依据。D为教学设计的理论研究提供资料和素材。
填空题斯蒂芬和沃尔夫在综合有关教育理论研究和教师教学实践活动的基础上，提出了描述（）的生命周期。
单选题教育心理学的双层任务概括起来说就是进行（）。A理论研究B社会研究C为实践服务D理论研究和为实践服务