生活监测包括，生长发育的知识，人体测量学常用参数，生长发育监测方法。()
目前测量儿童生长发育最常用的方法是() A.离差法B.功能测定C.丹佛智能筛查法D.身高体重指数
生长发育评价是指用科学的方法对儿童少年的生长发育状况进行观察和测量。()
生长发育调查是指用科学的方法对儿童少年的()进行观察和测量。A.生长发育状况B.心理发展C.健康状况D.身体发育
学前智力落后儿童测查的常用方法包括()A、智力测验B、创造力测验C、社会适应能力测验D、生理测验E、特殊技能测验
生产中常用（ ）和（ ）的方法来了解家畜的生长发育情况。A.定期称量体重B.测量膘厚C.测量体尺D.外形评定
脑性瘫痪智能测定的常用方法不包括A．Gesell发育量表B．Wechsler学前儿童智力量表C．Wechsler儿童智力量表D．斯坦福-比奈智力量表E．GMFM评定量表
是评价6～16岁儿童智力水平和诊断智力低下的重要方法A.丹佛发育筛查测验(DDST)B.贝利婴幼儿发育量表C.发育量表D.韦氏儿童智力量表(WISC)E.绘人测验
评价儿童或青少年生长发育较常用的方法是（）A、指数法B、离差法C、相关法D、发育年龄评定法E、功能测量法
目前测量儿童生长发育最常用的方法是（）A、乳牙的数量B、功能测定C、智商指数D、身高体重指数
是评价6～16岁儿童智力水平和诊断智力低下的重要方法（）A、丹佛发育筛查测验（DDST）B、贝利婴幼儿发育量表C、发育量表D、D.韦氏儿童智力量表（WISE、绘人测验
婴儿生长监测包括生长发育的知识，人体测量学常用参数,（ ）。A、生长发育监测方法B、营养曲线C、生活习惯D、心理变化
生产中常用（）和（）的方法来了解家畜的生长发育情况。A、定期称量体重，B、测量膘厚，C、测量体尺，D、外形评定。
根据我国国情和儿童发育特点编制的智能发育筛查方法是（）。它由120个项目组成，采用运动、社会适应和智力三个分测验，以语言和操作作为反映儿童智力的内容。A、丹佛发育筛查试验 B、图片词汇试验 C、绘人试验D、0-6岁儿童智能发育筛查测验
对青少年生长发育进行评价时，方法具体并且常用的一项内容是（）A、形态测量B、发育速度C、智力水平D、健康状况
（）是测量儿童生长发育最常用的方法，（）为评定智力发育的测查方法。
常用于智力低下患者的评定工具是（）A、感觉统合核对表B、Peabody运动发育量表C、韦克斯勒儿童智力量表D、儿童孤独症评定量表（CARS）E、孤独症儿童行为检查量表（ABC）
单选题评价儿童或青少年生长发育较常用的方法是（）A指数法B离差法C相关法D发育年龄评定法E功能测量法
填空题（）是测量儿童生长发育最常用的方法，（）为评定智力发育的测查方法。
多选题学前智力落后儿童测查的常用方法包括（）。A智力测验B创造力测验C社会适应能力测验D生理测验E特殊技能测验
单选题对青少年生长发育进行评价时，方法具体并且常用的一项内容是（）A形态测量B发育速度C智力水平D健康状况
单选题目前测量儿童生长发育最常用的方法是（）A乳牙的数量B功能测定C智商指数D身高体重指数
单选题脑性瘫痪智能测定的常用方法不包括（）AGesell发育量表BWechsler学前儿童智力量表CWechsler儿童智力量表D斯坦福-比奈智力量表EGMFM评定量表
单选题根据我国国情和儿童发育特点编制的智能发育筛查方法是（）。它由120个项目组成，采用运动、社会适应和智力三个分测验，以语言和操作作为反映儿童智力的内容。A丹佛发育筛查试验B图片词汇试验C绘人试验D0-6岁儿童智能发育筛查测验
单选题是评价6～16岁儿童智力水平和诊断智力低下的重要方法（）A丹佛发育筛查测验（DDST）B贝利婴幼儿发育量表C发育量表DD.韦氏儿童智力量表（WISE绘人测验