课的类型是由（ ）决定的？A教师备课B课的种类C 学生学习过程D教学的阶段性决定
课的类型是由（ ）课的种类。A．教师备课时决定的B．教学的任务决定的C．学生的学习过程决定D．教学的阶段性决定的
幼儿教育的阶段性由（ ）决定。A．幼儿身心发展的年龄特征’B．幼儿的身心发展水平C．幼儿身心发展的速度 from：D．幼儿的家庭环境
幼儿教育的阶段性由( )决定。A．幼儿身心发展的年龄特征B．幼儿的身心发展水平C．幼儿身心发展的速度D．幼儿的家庭环境
课的类型是由（ ）决定的。A．教师备课 B．课的种类 C．学生的学习过程 D．教学的阶段性
幼儿园课程的性质是由幼儿身心发展规律、特点以及幼儿教育的性质决定的。()
1951年10日,政务院发布《关于改革学制的决定》,决定废除旧学制,颁布新学制。新学制由()等组成。 A、幼儿教育B、初等教育C、中等教育D、高等教育
课的类型是由（ ）决定的。A.教师备课时B.课的任务C.学生的学习过程D.教学的阶段性
课的类型是由（ ）。A.教师备课时决定的 B.课的任务决定的C.学生的学习过程决定的 D.教学的阶段性决定的
幼儿教育的领导权是由（ ）决定的。A.经济发展水平B.社会政治制度C.社会文化水平D.环境因素
幼儿教师的劳动的创造性是由幼儿本身特点和（ ）决定的。A.教师本身的特点B.家长本身的特点C.教师教育特点D.幼儿教育特点
幼儿教育的阶段性由（ ）决定。A、幼儿身心发展的年龄特征B、幼儿的身心发展水平C、幼儿身心发展的速度D、幼儿的家庭环境
幼儿教育的任务由保育转为（）是幼儿教育发展的趋势。
课的类型是由（）课的种类。A、教师备课时决定的B、教学的任务决定的C、学生的学习过程决定的D、教学的阶段性决定的
1951年，《关于改革学制的决定》，规定幼儿教育机构的名称（）。
因材施教是由青少年身心发展的（）决定的。A、顺序性B、阶段性C、差异性D、不均衡性
课的类型是由（ ）决定的。A、教师备课B、课的种类C、学生的学习过程D、教学的阶段性
课的类型是由（）课的种类。A、教师备课时决定的B、教学任务决定的C、学生的学习过程决定的D、教学的阶段性决定的
职业健康安全与环境管理的持续性是由（）决定的。A、协调性B、产品生产的阶段性C、经济性D、产品的委托性
单选题因材施教是由青少年身心发展的（）决定的。A顺序性B阶段性C差异性D不均衡性
单选题幼儿教师的劳动具有创造性，这是由幼儿本身特点和（ ）决定的。A教师本身的特点B家长本身的特点C教师教育特点D幼儿教育特点
问答题如何理解“幼儿园课程的性质和特点是由幼儿教育的性质和幼儿身心发展的规律、特点所决定的”。
单选题幼儿教育的领导权是由（）决定的。A经济发展水平B社会政治制度C社会文化水平D环境因素
单选题课的类型是由（）决定的。A教师备课B课的种类C学生的学习过程D教学的阶段性
单选题课的类型是由（）课的种类。A教师备课时决定的B课的任务决定的C学生的学习过程决定D教学的阶段性决定的
单选题课的类型是由（）课的种类。A教师备课时决定的B教学的任务决定的C学生的学习过程决定的D教学的阶段性决定的
单选题幼儿教育的阶段性由（）决定。A幼儿身心发展的年龄特征B幼儿的身心发展水平C幼儿身心发展的速度D幼儿的家庭环境
填空题幼儿教育的任务由保育转为（）是幼儿教育发展的趋势。