判断题备课不仅要备教材同时也要备学生和教法。A对B错

判断题
备课不仅要备教材同时也要备学生和教法。
A

对

B

错

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教师开发生成性课程需要一定策略性准备,具体来说,要注意以下几点:()。 A.以批判性思维对待生成性课程B.要善于把握课堂的反馈信息C.备课不仅要备教材同时也要备学生和教法D.利用课堂突发事件来生成课程
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教师开发生产性课程需要的策略性准备包括()A.利用课堂突发事件来生成课程B.备课不仅要备教材同时也要备学生和教法C.以批判性思维对待生成性课程D.要善于把握课堂的反馈信息
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备课的内容主要有（ ）A.备课程标准B.备教材C.备学生D.备教法E.备学法
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教师在备课时，不仅要备教材同时也要备（）和教学方法。A、学生B、教学内容C、教学重点D、教学难点
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备课不仅要备教材同时也要备学生和教法。
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教师备课应该备（）。A、教材B、教参C、教法D、学生
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班级授课制中，教师备课一般要做好下列工作：备教材，备学生，备教法
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教师备课一般要做好下列工作（）A、备教材B、备学生C、备教法D、备大纲
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备课必须要做好的工作是（）。A、备教材B、备学生C、备教法D、备上课
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教师开发生产性课程需要的策略性准备包括（）A、要善于把握课堂的反馈信息B、备课不仅要备教材同时也要备学生和教法C、利用课堂突发事件来生成课程D、以批判性思维对待生成性课程
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教师在备课过程中主要应做好哪些工作（）。A、备教材B、备教具C、备学生D、备板书E、备教法
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备课的内容包括（　）A、备课程标准B、备教材C、备学生D、备教法
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备课是上好课的前提，对于备课，以下说法正确的有（）。A、备课要注意做好备教材、备学生、备教法B、有经验的老师在编制教案时可以简略些C、备课即编制教案D、备课中钻研教材一般要达到懂、透、熟三个阶段
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教师备课的内容有（）。A、备课程标准B、备教材C、备学生D、备教法E、备学法
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备课的内容主要有（）。A、备课程标准B、备教材C、备学生D、备教法E、备学法
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教师备课应该备教材、教法和（）。A、学生B、教参C、环境D、练习设计
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多选题备课必须要做好的工作是（）。A备教材B备学生C备教法D备上课
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判断题备课主要包括两个方面内容：一是备教材，二是备教法。A对B错
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多选题教师备课的内容有（）。A备课程标准B备教材C备学生D备教法E备学法
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多选题备课的内容包括（　）A备课程标准B备教材C备学生D备教法
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多选题教师在备课过程中主要应做好哪些工作（）。A备教材B备教具C备学生D备板书E备教法
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多选题备课的内容主要有（）。A备课程标准B备教材C备学生D备教法E备学法
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多选题备课要做好以下的工作即（）。A备教材B备学生C备教法D备教案
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多选题教师备课一般要做好下列工作（）A备教材B备学生C备教法D备大纲
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判断题备课主要包括两个方面内容：一是备教材，而是备教法。A对B错
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多选题教师开发生产性课程需要的策略性准备包括（）A要善于把握课堂的反馈信息B备课不仅要备教材同时也要备学生和教法C利用课堂突发事件来生成课程D以批判性思维对待生成性课程
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单选题教师在备课时，不仅要备教材同时也要备（）和教学方法。A学生B教学内容C教学重点D教学难点
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