教师开发生成性课程需要一定策略性准备,具体来说,要注意以下几点:()。 A.以批判性思维对待生成性课程B.要善于把握课堂的反馈信息C.备课不仅要备教材同时也要备学生和教法D.利用课堂突发事件来生成课程

教师开发生成性课程需要一定策略性准备,具体来说,要注意以下几点:()。

A.以批判性思维对待生成性课程

B.要善于把握课堂的反馈信息

C.备课不仅要备教材同时也要备学生和教法

D.利用课堂突发事件来生成课程

相关考题：

教师作为“最大的课程资源”,作为课程资源开发最重要的主体,必须要具备“:教师即课程”、“教师即研究者”的生成性课程开发的素质和条件。() 此题为判断题(对，错)。

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教师作为“最大的课程资源”,作为课程资源开发最重要的主体,生成性课程开发和设计的关键因素是教师。() 此题为判断题(对，错)。

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生成性课程开发和设计的关键因素是()A.教师B.教师和学生C.校长D.学生

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教师开发生产性课程需要的策略性准备包括()A.利用课堂突发事件来生成课程B.备课不仅要备教材同时也要备学生和教法C.以批判性思维对待生成性课程D.要善于把握课堂的反馈信息

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从我国当前课程的实际来看,当前课程内容总体上说: () A 不宜过于不确定,应具有一定的生成性B 不宜过于确定,应具有一定的生成性C 不宜过于确定,应具有一定的预成性D 不宜过于不确定,应具有一定的预成性

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具体来说,微笑的运用要注意以下几点:()。 A.微笑要与仪表、举止相结合B.微笑与语言相结合C.口到眼到D.有神，有情，有气质

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由于生成性课程是指课程的内容不是预先设定的,而是在学生的学习和教师的指导过程中形成的,它具有一定的偶发性,对教师的要求很高。() 此题为判断题(对，错)。

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教师开发生产性课程需要的策略性准备包括() A.利用课堂突发事件来生成课程B.以批判性思维对待生成性课程C.备课不仅要备教材同时也要备学生和教法D.要善于把握课堂的反馈信息

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开发和利用语文课程资源需要注意的问题有哪些？

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