单选题在确立了所有具体学习目标和选择了最适合的教学内容之后,首先应制订()教学工作计划。A学年B学期C单元D水平

单选题
在确立了所有具体学习目标和选择了最适合的教学内容之后,首先应制订()教学工作计划。
A

学年

B

学期

C

单元

D

水平


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

教学设计首先应从()分析开始 A.学习需求B.教学内容C.学习策略D.学习环境

教学内容设计是指在需求分析的基础上,确定()和教学具体目标,在此基础上确定教学内容和详细的课程计划。 A.教学策略B.学习目标C.学习方法D.教学方法

在美术教学设计中,选择美术学习活动与学习方式的主要依据是(  )。A.教学目标与教学内容B.教学评价与学生人数C.教学环节与教学时间D.工作报酬与劳动强度

选择其中一个具体的教学目标,设计一个教学片段,简要说明每个环节的教学内容与教学方式。

下列说法错误的是()。A.高中生物课程目标的制订体现了知识、情感态度与价值观、能力三个维度B.教师在理解宏观的课程标准的基础上,依据教学内容和学生特点制订具体教学目标C.教师在制订具体内容标准时,要使用行为动词D.知识性目标各水平要求包括经历(感受)水平、反应(认同)水平和领悟(内化)水平

教学设计首先应从()分析开始A、学习需求B、教学内容C、学习策略D、学习环境

音乐学习成绩考核,主要用于测量个人和班级、团体经过某种正式教育和训练之后对()要求掌握的程度。A、教学目标B、教学大纲C、课时计划D、教学内容

在进行媒体选择时要考虑的因素有()A、最小代价率B、学习者特征C、教学目标和教学内容D、教学媒体的特征

教学设计一般主要包括()等步骤A、设置教学目标;确定教学内容;选择学习资源、学习材料和教学媒体;设置教学环境B、设置教学目标;确定评价内容;学者学习资源、学习材料和多媒体;设置教学环境C、设置教学目标;确定评价程序;学者教学形式、学习活动、学习材料和教学媒体;设置学习环境D、设置教学目标;确定学习内容;学者教学形式、学习资源和教学媒体;设置学习环境

教学系统设计过程是一套程序化的步骤,几乎所有的教学系统设计过程都包含四个基本要素,它们是()A、教学内容、学习者、教学资源、教学环境B、目标、媒体、方法和评价C、学习者、目标、策略和评价D、教学内容、媒体、教学环境和评价

教师在选择和运用教学模式、方法、手段时,首先应该考虑自身的优势和特点,而教学目标、教学内容等因素应处于其次。

描述教学目标的四要素包括哪些?()A、学习对象、行为、条件和标准B、学习对象、媒体、策略和评价C、教学内容、行为、策略和评价D、教学内容、行为、策略和标准

《标准》构建了本门课程的学习目标体系和评价原则,对课程并没规定具体的教学内容,而只是对如何达成学习目标提出了一些教学内容的建议。

导入的程序是在深入钻研教学内容、明确教学目标和分析学生认知特点的基础上确定的。因此,每种导入都应从教学目标出发,使学生明确学习目的和教学内容,启发学生的学习积极性和主动性。

教学策略根据不同的教学目标和任务,并参照学生的初始状态,选择最适合的(),并将其组合起来,保证教学过程的有效进行。A、教学内容B、教学媒体C、教学目的D、教学方法

教师制订教学方案时,选择教学内容要符合哪些要求?

在确立了所有具体学习目标和选择了最适合的教学内容之后,首先应制订()教学工作计划。A、学年B、学期C、单元D、水平

教学中。有助于指导教师进行测量和评价、选择和使用教学策略、指引学生学习等功能的是()A、教学内容B、教学过程C、教学方法D、教学目标

学科教学中,在媒体选择时要考虑的因素有()。A、媒体是否先进B、学习者特征C、教学媒体的特征D、教学目标和教学内容

根据体育与健康课程的基本理念,教师在制订教学方案时所选择的教学内容要符合哪些要求?

()是总体设计的具体体现,反映了培养目标、教学要求、教学内容、教学原则,同时教材又是课堂教学和测试的依据。A、教参B、教材C、讲义

判断题教师在选择和运用教学模式、方法、手段时,首先应该考虑自身的优势和特点,而教学目标、教学内容等因素应处于其次。A对B错

单选题在确立了所有具体学习目标和选择了最适合的教学内容之后,首先应制订()教学工作计划。A学年B学期C单元D水平

多选题学科教学中,在媒体选择时要考虑的因素有()A媒体是否先进B学习者特征C教学媒体的特征D教学目标和教学内容

单选题选择教学方法是首先应考虑的因素是()A教学条件B学生的特征C教学内容D教学目标

多选题教学模式选择的条件有()A教学目标B学习者的自身特点C教学内容D教学情境E.教学技术的等级

判断题《标准》构建了本门课程的学习目标体系和评价原则,对课程并没规定具体的教学内容,而只是对如何达成学习目标提出了一些教学内容的建议。A对B错

多选题教学策略根据不同的教学目标和任务,并参照学生的初始状态,选择最适合的(),并将其组合起来,保证教学过程的有效进行。A教学内容B教学媒体C教学目的D教学方法