判断题课程问题与教学问题都是教育的基本问题,无法互相取代。A对B错

判断题
课程问题与教学问题都是教育的基本问题,无法互相取代。
A

B


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相关考题:

教育学的基本问题是() A、教师与学生的关系问题B、人、社会发展与教育学的关系问题C、培养目标与教学计划的关系问题D、教学内容与教学方法的关系问题

教育学的基本问题是()。 A、教育与经济的发展问题B、教育与人的发展问题C、教育与社会的发展问题D、教育与文明的发展问题

论述决定课程的几个基本问题及其关系。

课程实施中的基本问题有哪些?

课程与教学论主要研究课程与教学领域的三大问题:事实问题、()、技术问题。

在《课程与教学的基本原理》一书中,泰勒提出并阐述的课程开发的四个基本问题不包括()A、如何确定这些目标正在得到实现?B、学校应该达到哪些教育目标?C、这些目标对学生有什么实际意义?D、学校应该提供哪些教育经验才能达到这些目标?

课程与教学论就是探讨课程与教学实践的技术问题,如课程编制技术、教学的技术等。

课程与教学论主要研究课程与教学领域的三大问题:()、()、()。

现代课程理论的重要代表人物泰勒在《课程与教学的基本原理》中把课程的理论归结为哪几个基本问题。()A、学校应努力达到什么教学目标B、提供怎样的教育经验才能实现这一目标C、如何有效地组织这些教育经验D、如何确定这些教育目标是否达到

当前我国基础教育改革的核心问题是()。A、教学问题B、教师问题C、考试问题D、课程问题

在当前的新课程改革过程中,学生要面对和处理自己的学习计划与学习实际之间的关系,教师要面对和处理自己的教学计划和教学实际的关系。这说明思维与存在的关系问题()A、贯穿哲学发展的始终B、是一切哲学都不能回避的、必须回答的问题C、是哲学的基本问题D、首先是人们在生活和实践活动中遇到的和无法回避的基本问题

课程与教学的关系问题是困扰现代教育理论与实践的重大问题,而现代教育中的()是造成课程与教学分离的认识论根源。

课程与教学论主要是通过研究课程与教学领域的问题从而揭示其规律的,并不涉及价值问题。

课程问题与教学问题都是教育的基本问题,无法互相取代。

课程开发的经典目标模式原理包括那些基本问题?()A、确定教育目标B、选择学习经验C、组织学习经验D、评价教育计划

关于课程与教学、课程论与教学论的相互关系问题,我国教育研究领域有三种不同的看法:()、()和()。

研究课程与教学的理论基础一般需要考虑三个方面的问题,即课程与教学的心理学基础;课程与教学的()基础;课程与教学的社会与文化学基础。A、教育学B、社会科学C、自然科学D、哲学

简述课程实施中的基本问题。

理解课堂教学与课外教育工作的关系的不正确观点应该是在()。A、课堂教学与课外教育工作可以互相取代B、课外教育工作是课堂教学的延续和补充C、课外教育工作具有相对独立的地位D、课堂教学与课外教育工作可以互相补充

人们可以从不同的角度认识课程与教学问题,但对教学问题的研究越来越离不开课程问题的分析,而课程问题的研究,也更注重(),以及实施教学中教师和学生的表现。A、实施过程B、教学目标C、教学成果D、教学环境

填空题关于课程与教学、课程论与教学论的相互关系问题,我国教育研究领域有三种不同的看法:()、()和()。

填空题课程与教学论主要研究课程与教学领域的三大问题:事实问题、()、技术问题。

问答题简述课程实施中的基本问题。

单选题教育改革的核心问题是()A教学问题B教师问题C升学问题D课程问题

多选题现代课程理论的重要代表人物泰勒在《课程与教学的基本原理》中把课程的理论归结为哪几个基本问题。()A学校应努力达到什么教学目标B提供怎样的教育经验才能实现这一目标C如何有效地组织这些教育经验D如何确定这些教育目标是否达到

填空题课程与教学的关系问题是困扰现代教育理论与实践的重大问题,而现代教育中的()是造成课程与教学分离的认识论根源。

单选题在《课程与教学的基本原理》一书中,泰勒提出并阐述的课程开发的四个基本问题不包括()A如何确定这些目标正在得到实现?B学校应该达到哪些教育目标?C这些目标对学生有什么实际意义?D学校应该提供哪些教育经验才能达到这些目标?