单选题教师所具备的学科基础知识和基本技能技巧属于()。A本体性知识B条件性知识C实践性知识D文化知识

单选题
教师所具备的学科基础知识和基本技能技巧属于()。
A

本体性知识

B

条件性知识

C

实践性知识

D

文化知识


参考解析

解析: 本题考查教师的专业知识构成。教师的专业知识包括本体性知识、条件性知识、实践性知识和文化知识四方面的内容。其中,本体性知识指的是教师所具有的特定的学科知识,包括学科基础知识和基本技能技巧、本学科的发展历史和趋势、学科认识世界的独特视角和方法以及相邻学科知识等。故选A。

相关考题:

教师的()是指教师所具有的特定的学科知识。 A.本体性知识B.条件性知识C.基础知识D.实践性知识

教师职业的知识基础具有双重新特征,即教师既需要具备学科知识,还需要具备() A、课堂知识B、实践知识C、管理知识D、教育基础知识

下列属于教师的本体性知识的是( )A.特定学科及相关知识B.教育学科知识和技能C.课堂情境知识D.教师个人的教学技巧

学校教学的重点应放在思维和问题解决一般方法的训练上,而不应放在学科基础知识和基本技能的教学上。

构成各门学科的基本事实及其相应的基本概念、原理和公式等及其系统,组成一门学科知识的 基本结构的是( )。A.基础知识 B.基本技能C.基本技巧 D.基本方法

教学的任务就是传授科学文化基础知识、培养基本技能技巧。

教学实践中的“双基”是指(  )。  A.基本概念和基本理论  B.基本技能和基本技巧  C.基本概念和基本技能  D.基础知识和基本技能

教师所具备的学科基础知识和基本技能技巧属于( )A.本体性知识B.条件性知识C.实践性知识D.文化知识

“双基”是指系统的科学文化基础知识和基本技能技巧。( )

根据新课程标准,谈谈在教学过程中教师如何帮助学生理解和掌握数学基础知识、基本技能,发展能力。

导人技巧、强化技巧、变化刺激技巧、发问技巧等都属于一名专业教师应该具备的专业技能。

中学数学教育要培养学生的哪“四基”:()A、基础知识、基本技能、基本思想和基本经验B、基础知识、基本技能、基本方法和基本经验C、基础知识、基本技能、基本思想和基本方法D、基础知识、基本方法、基本思想和基本经验

数学中的“双基”指的是()A、基础知识和基本技能B、基础知识和基本概念C、基础知识和基本公式D、基础知识和基本命题

向学生传授系统的科学文化基础知识和培养基本技能技巧;发展学生的智力。这些任务属于()A、德育B、智育C、体育D、美育

在职业素养的诸要素中,基础知识和基本技能,属于隐性素养。

教师所具备的学科基础知识和基本技能技巧属于()。A、本体性知识B、条件性知识C、实践性知识D、文化知识

教学实践中的“双基”是指()。A、基本概念和基本理论B、基本技能和基本技巧C、基础知识和基本技能D、基本概念和基本技能

一门学科的基本实事与基本概念属于()A、基本技能B、基础知识C、基本能力D、基本素质

单选题一名教师是否能真正具备从事教师职业的条件,能否正确履行教师角色,根本在于教师专业素养,以下不属于教师的学科专业素养的是()。A精通所教学科的基础知识和技能B具一定的校本研究能力C了解该学科领域的思维方式与方法论D了解与该学科相关的知识

单选题中学数学教育要培养学生的哪“四基”:()A基础知识、基本技能、基本思想和基本经验B基础知识、基本技能、基本方法和基本经验C基础知识、基本技能、基本思想和基本方法D基础知识、基本方法、基本思想和基本经验

判断题“双基”是指系统的科学文化基础知识和基本技能技巧。(教育学)A对B错

单选题向学生传授系统的科学文化基础知识和培养基本技能技巧;发展学生的智力。这些任务属于()A德育B智育C体育D美育

问答题教学的任务就是传授科学文化基础知识、培养基本技能技巧。

单选题教学实践中的“双基”是指()。A基本概念和基本理论B基本技能和基本技巧C基础知识和基本技能D基本概念和基本技能

单选题教师在讲授新内容之前,常常要进行摸底测验,以了解学生是否掌握了学习新内容所具备的基础知识和基本技能,这种摸底测验属于( )A安置性测验B形成性测验C诊断性测验D总结性测验

判断题“双基”是指系统的科学文化基础知识和基本技能技巧。()A对B错

单选题一门学科的基本实事与基本概念属于()A基本技能B基础知识C基本能力D基本素质