比较性观察多在小班、中班进行。() 此题为判断题(对，错)。
在幼儿园里，分为对个别物体的观察、比较性观察和长期系统性观察的观察是()。A、教师指导的观察B、师生合作的观察C、参与性观察D、非参与性观察
教师组织幼儿在比较长的时间内，连续地对某一物体或现象的发展变化过程进行系统的观察是指()。A、对个别物体的观察B、随意性观察C、比较性观察D、长期系统性观察
教师指导幼儿科学教育的观察可分为()。A、对个别物体的观察B、比较性观察C、参与性观察D、长期系统性观察
比较性观察是指教师组织幼儿在比较长的时间内，连续地对某一物体或现象的发展变化过程进行系统的观察。()
师指导幼儿对两种或两种以上物体或现象进行比较，以找出物体或现象之间的异同的观察是指()。A、对个别物体的观察B、随意性观察C、比较性观察D、长期系统性观察
()是指学前儿童同时观察两种或两种以上的物体并进行比较,以找出物体间的异同点 A长期系统性观察B比较性观察C个别物体的观察D间接观察
用比较的方法进行观察,不仅可用于比较性观察,也可用于个别物体的观察和长期系统性观察等各种类型观察。() 此题为判断题(对，错)。
远近比较，明暗比较都属于（）。A、质感观察B、本质观察C、比较观察D、线条观察
比较性观察是对两种或两种以上的物体或现象进行观察比较，找出它们的不同点。
下面说法不正确的是（）A、观察法获得的资料比较真实B、观察法获得的资料比较生动C、观察法适应于大面积调查D、观察法获得的资料具有及时性
学前儿童科学教育中，常用的观察方法有比较性观察、（）、（）长期系统性观察、间或性观察、室内观察与室外观察等几种。
儿童通过养蚕了解蚕的生长变化过程，这是属于（）A、长期系统性观察B、个别现象的观念C、个别物体的观察D、比较性观察
学前儿童科学教育中，常用的观察方法有比较性观察、（）、长期系统性观察等几种。
在学前儿童科学教育中，常用的观察方法主要有比较性观察和个别物体的观察等二种。
两Poisson分布资料的均数比较，正确的是（）。A、观察单位不等时，可以直接比较B、观察单位不等时，应先将观察单位化为相等，再进行比较C、比较时不用考虑观察单位D、观察单位相等时，不可以直接比较
判断题比较性观察是对两种或两种以上的物体或现象进行观察比较，找出它们的不同点。A对B错
填空题学前儿童科学教育中，常用的观察方法有比较性观察、（）、长期系统性观察、间或性观察、室内观察与室外观察等几种。
单选题儿童通过养蚕了解蚕的生长变化过程，这属于（ ）。A长期系统性观察B个别物体的观察C个别现象的观察D比较性观察
填空题学前儿童科学教育中，常用的观察方法有比较性观察、（）、长期系统性观察等几种。
单选题教师组织幼儿在比较长的时间内，连续地对某一物体或现象的发展变化过程进行系统的观察是指（）。A对个别物体的观察B随意性观察C比较性观察D长期系统性观察
多选题教师指导幼儿科学教育的观察可分为（）。A对个别物体的观察B比较性观察C参与性观察D长期系统性观察