以师生双边活动起平衡作用的方法不包括()。 A.讲授法B.谈话法C.讨论法D.陶冶法
教学是一种教师和学员的()。 A、自学活幼B、单边活动C、双边约束D、双边活动
教学是由教师教和学生学所组成的师生交往、积极互动、__________的双边活动过程。
体内肝素的抗凝作用不包括A．介导ATⅢ灭活FⅪaB．介导ATⅢ灭活FⅨaC．介导ATⅢ灭活FⅧaD．介导ATⅢ灭活FⅫaE．介导ATⅢ灭活凝血酶
如何建立师生积极互动、立足于促进学生主动发展的教学双边关系?
我国新型师生关系的特点是（ ）。A.尊师爱生、团结互助、双边互动B.师生合作、长善救失、教学相长C.尊师爱生、长善救失、双边合作D.尊师爱生、民主平等、教学相长
实践型学员通常采取主动实践的方法进行学习，他们适宜以（）为主，师生互动的教学方法。
在整体形象设计中，（）可以使身上的色彩动起来，起到调整视觉平衡的和谐作用。A、化妆B、美甲C、发型D、服装
鲜活原料以自然死亡的活料属鲜料，其初步加工的方法不能按活料的处理方法进行。
证券投机活动的积极作用表现在（）。A、平衡价格B、增强证券的流动性C、分散价格变动风险D、对价格变动起推波助澜的作用
谈话法、讨论法和陶冶法的共同特征是（）。A、以教师为主的活动B、以学生为主的活动C、师生双边活动平衡D、运用多媒体技术
新课程标准要求在美术教学中加强师生的双边关系，既重视（），也重视（），要确立学生（）的地位。
体育教学的主要特点是（）。A、师生的双边活动B、一般在室外运动场上进行C、从事各种身体练习D、主导作用和主体作用的结合
教学过程是教学信息反馈和师生双边活动的过程，教学中教师起主导，学生是主体。教师的主导作用不是包办代替。
教学过程是教学信息反馈和师生双边活动的过程，教学中教师起主导，学生是主体。教师的主导作用不是包办代替。(教育学)
社区管理的作用不包括（）.A、平衡作用B、稳定作用C、凝聚作用D、组织作用
以下关于师生关系的说法中，不正确的是（）。A、师生关系制约着师生之间的全面合作B、师生关系是一种特殊的朋友关系，双方可以自由选择C、师生在人格上具有平等性D、教育教学是师生双边活动的过程
以师生双边活动起平衡作用的方法不包括（）A、讲授法B、谈话法C、讨论法D、陶冶法
现代教学论认为，教学过程的中心与基础是（）A、师生的互动B、师生的交往C、双边活动D、教书育人
电工仪表的阻尼力矩是在可动部分（）时产生，对可动部分在平衡位置附近的摆动起到抑制作用。
单选题谈语法、讨论法和陶冶法的共同特征是（）A以教师为主的活动B以学生为主的活动C师生双边活动平衡D运用多媒体技术
多选题证券投机活动的积极作用表现在（）。A平衡价格B增强证券的流动性C分散价格变动风险D对价格变动起推波助澜的作用
判断题教学过程是教学信息反馈和师生双边活动的过程，教学中教师起主导，学生是主体。教师的主导作用不是包办代替。(教育学)A对B错
判断题教学过程是教学信息反馈和师生双边活动的过程，教学中教师起主导，学生是主体。教师的主导作用不是包办代替。A对B错
多选题体育教学的主要特点是（）。A师生的双边活动B一般在室外运动场上进行C从事各种身体练习D主导作用和主体作用的结合
多选题现代教学论认为，教学过程的中心与基础是（）A师生的互动B师生的交往C双边活动D教书育人
问答题常规双边带调幅以采用____或者____方法解调。