单选题.执行护理记录阅读时危重老人应重点阅读()。A某某日期、某班交班,再按楣栏上各项目内容依次阅读B床号、姓名、诊断、入院时间及行动状况、体征、精神状况、护理等级、饮食睡眠、护理重点及注意事项C生命体征、病情动态、饮食睡眠、治疗、皮肤情况、出入量记录、护理重点及注意事项D主要思想情绪变化、睡眠饮食情况、护理重点及注意事项

单选题
.执行护理记录阅读时危重老人应重点阅读()。
A

某某日期、某班交班,再按楣栏上各项目内容依次阅读

B

床号、姓名、诊断、入院时间及行动状况、体征、精神状况、护理等级、饮食睡眠、护理重点及注意事项

C

生命体征、病情动态、饮食睡眠、治疗、皮肤情况、出入量记录、护理重点及注意事项

D

主要思想情绪变化、睡眠饮食情况、护理重点及注意事项


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相关考题:

编码时一定要注意阅读病案,特别应注重阅读下列哪些内容() A、入院记录B、手术记录C、出院记录D、病理报告单E、护理记录

护士在交接班时,不正确的是( )A.值班者未能完成本班各项工作时,可以留给接班者B.遇有特殊情况,必须做详细交代,与接班者共同完成C.接班者应提前15分到科室,阅读护理记录,交接物品D.交班前,主班护士应检查医嘱执行情况和危重病人护理记录E.交班前,主班护士应重点巡视危重病人和新收病人

护理文书不规范中,在护理危重患者时执行医嘱,未按护理常规要求密切观察()并记录,造成护理记录不详体现病情变化,易引起医疗纠纷。

肌肉阅读的关键点有哪些()。 A、反复阅读B、记录重点C、抓住主线D、自问自答

教师在指导阅读前准备活动时应注意()。A、阅读准备活动可代替阅读活动B、阅读前准备性活动只是为正式阅读做好铺垫C、指导重点是儿童的阅读方法是否正确,阅读习惯是否良好D、课重点让儿童理解阅读内容E、对儿童理解不正确的地方,教师可以给予提示

阅读护理记录时不得随意更改护理交班内容。判断对错

执行护理记录阅读时重点交班老人应重点阅读()。A.某某日期、某班交班,再按楣栏上各项目内容依次阅读B.床号、姓名、诊断、入院时间及行动状况、体征、精神状况、护理等级、饮食睡眠、护理重点及注意事项C.生命体征、病情动态、饮食睡眠、治疗、皮肤情况、出入量记录、护理重点及注意事项D.主要思想情绪变化、睡眠饮食情况、护理重点及注意事项

护理记录阅读的顺序不包括()。A.按书写顺序进行阅读B.按新入院、转入老人重点阅读C.按危重老人重点阅读D.按普通交班老人重点阅读

下述有关护理交班内容书写顺序中不正确的是()。A.新入院的老人:写明入院的时间及行动状况,精神状况、体征,护理等级,家属告知的特殊情况,饮食习惯,睡眠状况以及护理重点B.转入的老人:写明转入的时间及行动状况,精神状况、体征,护理等级,家属告知的特殊情况,饮食习惯,睡眠状况以及护理重点C.危重老人:写明生命体征,主要病情变化,精神状况、饮食情况,给以的主要治疗及皮肤情况,出入量记录,睡眠状况以及护理重点D.重点护理老人:写明生命体征,主要病情变化,精神状况、饮食情况,给以的主要治疗及皮肤情况,出入量记录,睡眠状况以及护理重点

护理交班的内容包括:新入院或转入的老人,(),重点护理老人,护理交班记录。A.危重老人B.出院老人C.老人年龄D.转出人数

不符合阅读护理记录基本要求的是()。A.必须按格式顺序阅读护理交班记录B.必须认真、及时、全面的阅读护理交班记录C.不得随意更改护理交班内容D.重危老人,重点交班,不得床边交班

执行护理记录阅读时新入院、转入院老人应重点阅读()。

生活区内重点护理的老人是指()。A、入院及转入的老人B、出院及转出的老人C、死亡的老人D、危重及有特殊情况的老人

.执行护理记录阅读时危重老人应重点阅读()。A、某某日期、某班交班,再按楣栏上各项目内容依次阅读B、床号、姓名、诊断、入院时间及行动状况、体征、精神状况、护理等级、饮食睡眠、护理重点及注意事项C、生命体征、病情动态、饮食睡眠、治疗、皮肤情况、出入量记录、护理重点及注意事项D、主要思想情绪变化、睡眠饮食情况、护理重点及注意事项

护理交班的内容包括:新入院或转入的老人,(),重点护理老人,护理交班记录。A、危重老人B、出院老人C、老人年龄D、转出人数

护理记录阅读的顺序不包括()。A、按书写顺序进行阅读B、按新入院、转入老人重点阅读C、按危重老人重点阅读D、按普通交班老人重点阅读

下述有关护理交班内容书写顺序中不正确的是()。A、新入院的老人:写明入院的时间及行动状况,精神状况、体征,护理等级,家属告知的特殊情况,饮食习惯,睡眠状况以及护理重点B、转入的老人:写明转入的时间及行动状况,精神状况、体征,护理等级,家属告知的特殊情况,饮食习惯,睡眠状况以及护理重点C、危重老人:写明生命体征,主要病情变化,精神状况、饮食情况,给以的主要治疗及皮肤情况,出入量记录,睡眠状况以及护理重点D、重点护理老人:写明生命体征,主要病情变化,精神状况、饮食情况,给以的主要治疗及皮肤情况,出入量记录,睡眠状况以及护理重点

不符合阅读护理记录基本要求的是()。A、必须按格式顺序阅读护理交班记录B、必须认真、及时、全面的阅读护理交班记录C、不得随意更改护理交班内容D、重危老人,重点交班,不得床边交班

接班者提前()分钟到科室,阅读病房交班报告、医嘱本、危重病人护理记录单,在()未接清楚之前,交班者不得离开岗位。

交班前,护理组长(或高级责任护士)和当班责任护士应检查医嘱、护嘱执行情况和危重患者护理记录,重点巡视下列那些患者?()A、危重患者B、本组管辖的患者C、新入院患者D、危重患者和新入院患者

单选题交班前,护理组长(或高级责任护士)和当班责任护士应检查医嘱、护嘱执行情况和危重患者护理记录,重点巡视下列那些患者?()A危重患者B本组管辖的患者C新入院患者D危重患者和新入院患者

单选题生活区内重点护理的老人是指()。A入院及转入的老人B出院及转出的老人C死亡的老人D危重及有特殊情况的老人

单选题护理记录阅读的顺序不包括()。A按书写顺序进行阅读B按新入院、转入老人重点阅读C按危重老人重点阅读D按普通交班老人重点阅读

单选题.执行护理记录阅读时危重老人应重点阅读()。A某某日期、某班交班,再按楣栏上各项目内容依次阅读B床号、姓名、诊断、入院时间及行动状况、体征、精神状况、护理等级、饮食睡眠、护理重点及注意事项C生命体征、病情动态、饮食睡眠、治疗、皮肤情况、出入量记录、护理重点及注意事项D主要思想情绪变化、睡眠饮食情况、护理重点及注意事项

填空题执行护理记录阅读时新入院、转入院老人应重点阅读()。

单选题不符合阅读护理记录基本要求的是()。A必须按格式顺序阅读护理交班记录B必须认真、及时、全面的阅读护理交班记录C不得随意更改护理交班内容D重危老人,重点交班,不得床边交班

填空题接班者提前()分钟到科室,阅读病房交班报告、医嘱本、危重病人护理记录单,在()未接清楚之前,交班者不得离开岗位。

单选题护理交班的内容包括:新入院或转入的老人,(),重点护理老人,护理交班记录。A危重老人B出院老人C老人年龄D转出人数