.执行护理记录阅读时危重老人应重点阅读（）。A、某某日期、某班交班，再按楣栏上各项目内容依次阅读B、床号、姓名、诊断、入院时间及行动状况、体征、精神状况、护理等级、饮食睡眠、护理重点及注意事项C、生命体征、病情动态、饮食睡眠、治疗、皮肤情况、出入量记录、护理重点及注意事项D、主要思想情绪变化、睡眠饮食情况、护理重点及注意事项
.执行护理记录阅读时危重老人应重点阅读（）。
- A、某某日期、某班交班，再按楣栏上各项目内容依次阅读
- B、床号、姓名、诊断、入院时间及行动状况、体征、精神状况、护理等级、饮食睡眠、护理重点及注意事项
- C、生命体征、病情动态、饮食睡眠、治疗、皮肤情况、出入量记录、护理重点及注意事项
- D、主要思想情绪变化、睡眠饮食情况、护理重点及注意事项
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护士在交接班时，不正确的是( )A.值班者未能完成本班各项工作时，可以留给接班者B.遇有特殊情况，必须做详细交代，与接班者共同完成C.接班者应提前15分到科室，阅读护理记录，交接物品D.交班前，主班护士应检查医嘱执行情况和危重病人护理记录E.交班前，主班护士应重点巡视危重病人和新收病人
教师在指导阅读前准备活动时应注意()。A、阅读准备活动可代替阅读活动B、阅读前准备性活动只是为正式阅读做好铺垫C、指导重点是儿童的阅读方法是否正确，阅读习惯是否良好D、课重点让儿童理解阅读内容E、对儿童理解不正确的地方，教师可以给予提示
执行护理记录阅读时重点交班老人应重点阅读()。A.某某日期、某班交班，再按楣栏上各项目内容依次阅读B.床号、姓名、诊断、入院时间及行动状况、体征、精神状况、护理等级、饮食睡眠、护理重点及注意事项C.生命体征、病情动态、饮食睡眠、治疗、皮肤情况、出入量记录、护理重点及注意事项D.主要思想情绪变化、睡眠饮食情况、护理重点及注意事项
下述有关护理交班内容书写顺序中不正确的是()。A.新入院的老人：写明入院的时间及行动状况，精神状况、体征，护理等级，家属告知的特殊情况，饮食习惯，睡眠状况以及护理重点B.转入的老人：写明转入的时间及行动状况，精神状况、体征，护理等级，家属告知的特殊情况，饮食习惯，睡眠状况以及护理重点C.危重老人：写明生命体征，主要病情变化，精神状况、饮食情况，给以的主要治疗及皮肤情况，出入量记录，睡眠状况以及护理重点D.重点护理老人：写明生命体征，主要病情变化，精神状况、饮食情况，给以的主要治疗及皮肤情况，出入量记录，睡眠状况以及护理重点
下述有关护理交班内容书写顺序中不正确的是（）。A、新入院的老人：写明入院的时间及行动状况，精神状况、体征，护理等级，家属告知的特殊情况，饮食习惯，睡眠状况以及护理重点B、转入的老人：写明转入的时间及行动状况，精神状况、体征，护理等级，家属告知的特殊情况，饮食习惯，睡眠状况以及护理重点C、危重老人：写明生命体征，主要病情变化，精神状况、饮食情况，给以的主要治疗及皮肤情况，出入量记录，睡眠状况以及护理重点D、重点护理老人：写明生命体征，主要病情变化，精神状况、饮食情况，给以的主要治疗及皮肤情况，出入量记录，睡眠状况以及护理重点
单选题.执行护理记录阅读时危重老人应重点阅读（）。A某某日期、某班交班，再按楣栏上各项目内容依次阅读B床号、姓名、诊断、入院时间及行动状况、体征、精神状况、护理等级、饮食睡眠、护理重点及注意事项C生命体征、病情动态、饮食睡眠、治疗、皮肤情况、出入量记录、护理重点及注意事项D主要思想情绪变化、睡眠饮食情况、护理重点及注意事项
单选题护理交班的内容包括：新入院或转入的老人，（），重点护理老人，护理交班记录。A危重老人B出院老人C老人年龄D转出人数