教育目的有两个组成部分：一是对教育所要培养的人的__________做出规定：二是对教育所要培养的__________做出规定。
教育目的由两部分组成：一是对教育所要培养人的 做出规定；二是对教育所要培养的人的 做出规定。
教育目的的核心部分是【 】A．对培养何种社会成员的规定B．对中学生形成何种素质结构的规定C．对教育对象形成何种素质结构的规定D．对培养劳动者的规定
教育目的的结构具有两方面的规定，一方面规定如何培养何种社会成员（角色），另一方面规定教育对象的( )A．素质B．思想C．道德D．知识
教育目的由两部分组成：一是对教育所要培养人的(社会性质和方向)做出规定；二是对教育所要培养的人的__________做出规定。
教育目的规定了把受教育者培养成什么样的人，是培养人的（ ）标准，是对受教育 。
教育目的规定了教育活动所应培养的人才质量和规格，实际上就是规定了教育活动的最大方向,这体现了教育目的的____功能。
教育目的由两部分组成：一是对教育所要培养的人的{ }做出规定；二是对教育所要培养的人的身心素质做出规定。
教育的目的规定了特定社会教育所培养的人的（）标准。
规定培养各级各类人才的总的要求或共同标准的是（）。A、教育方针B、教育目的C、培养目标D、教育目标
多重障碍儿童的教育内容主要考虑两方面的内容，一方面是学科学习，另一方面是（）的学习。
下列不属于教育目的的特点的是（）。A、教育目的对教育活动具有质的规定性B、教育目的具有社会性C、教育目的具有预期性D、教育目的具有生成性
教育目的规定了教育活动所应培养的人才质量和规格，实际上是规定了教育活动的最大方向，这体现了教育目的的（）A、调控功能B、导向功能C、评价功能D、激励功能
教育目的的结构具有两方面的规定，一方面规定如何培养何种社会成员（角色），另一方面规定教育对象的（）A、素质B、思想C、道德D、知识
教育目的一般由两部分组成：一是就教育所要培养出的人的身心素质作出规定，二是就教育所要培养出的人的（）作出规定。A、社会价值B、个人价值C、素质结构D、人才规格
教育目的一般由两部分组成：一是就教育所要培养的人的身心素质做出规定，即提出受教育者在知识、智力、品德、审美、体质诸方面的发展要求，以期受教育者形成某种个性结构；二是就教育所要培养的人的社会价值做出规定，即指明这种人符合什么社会的需要或为什么阶级的利益服务。
教育目的的核心部分是（）A、对培养何种社会成员的规定B、对培养劳动者的规定C、对教育对象形成何种素质结构的规定D、对中学生形成何种素质结构的规定
教育方针的有关规定表述了国家的（）A、教育性质B、教育目的C、实现教育目的的途径D、培养目标
在教育目的的结构中，核心部分是（）A、对受教育都身心素质的规定B、对教育所要培养出的人的社会价值作出规定C、以上二者的统一
（）是人们在观念上、思想上对教育对象的质量规格总的设想或规定。A、教育方针B、教育目的C、培养目标D、课程目标
单选题下列不属于教育目的的特点的是（）。A教育目的对教育活动具有质的规定性B教育目的具有社会性C教育目的具有预期性D教育目的具有生成性
填空题教育的目的规定了特定社会教育所培养的人的（）标准。
单选题教育目的的结构具有两方面的规定，一方面规定如何培养何种社会成员（角色），另一方面规定教育对象的（）A素质B思想C道德D知识
单选题教育目的一般由两部分组成，一是就教育所要培养出的人的身心素质做出规定，二是就教育所要培养出的人的（ ）做出规定。A社会价值B个人价值C素质结构D人才规格
单选题在教育目的的结构中，核心部分是（）A对受教育都身心素质的规定B对教育所要培养出的人的社会价值作出规定C以上二者的统一
单选题教育目的的核心部分是（）A对培养何种社会成员的规定B对培养劳动者的规定C对教育对象形成何种素质结构的规定D对中学生形成何种素质结构的规定
填空题教育目的有两个组成部分：一是对教育所要培养的人的____做出规定；二是对教育所要培养的人的____做出规定。