考官通过对应试者在情景中所表现出来的行为进行观察和记录,以测评其(),或看其是否能适应或胜任工作。 A工作潜能B开发潜能C学习潜能D素质潜能
因事择人的原则就是要根据人的不同特点来安排工作，使人的潜能得到最充分的发挥。()
人力资源开发的根本目标包括( )。A．员工发展B．有效运用人的潜能C．企业发展D．有效开发人的潜能E．社会发展
职业生涯规划对个人的作用包括()。A.帮助个人确定职业发展目标B.鞭策员工积极工作，努力学习C.有助于员工抓住工作的重点D.引导个人发挥自身的潜能E.评估员工目前工作的成绩
关键事件是指员工在完成工作任务过程中的（）A、有效的工作行为B、无效的工作行为C、日常工作行为D、有效或无效的工作行为
记录和观察在某些工作领域内，员工在完成工作任务过程中有效或无效的工作行为导致的成功或失败的结果的工作分析方法是指（）A、关键事件法B、行为观察法C、工作日志法D、面谈法
绩效管理工作的出发点是（）A、改革、改善组织的管理方式B、发挥员工的潜能和积极性C、促进员工和组织的核心竞争力D、员工和组织的需求分析
（）是一种员工自由决定的行为，不包括在员工正式的工作要求中，但会促进组织的有效性。A、员工生产率B、组织公民行为C、社区服务D、工作承诺
企业价值观的作用包括（）。A、激励员工发挥潜能B、对企业及与员工行为起到导向和规范作用C、决定企业的基本特质和发展方向D、为企业的生存和发展提供精神支柱
目进度管理知识领域主要包括（）、（）、进度计划制定和进度计划控制四大过程，它的目的是保证按时（）、合理（）、发挥最佳工作效率。
员工最有效的工作行为或潜能发挥的最佳领域包括（）。A、个人的胜任力B、岗位工作要求C、组织环境D、绩效标准E、工作表现
（）是指记录和观察在某些工作领域内，人力资源培训员工在完成工作任务过程中有效或无效的工作行为导致的成功或失败的结果。A、关键事件法B、行为观察法C、行为观察量表法D、行为定点量表法
关于单向劝导式面谈，下列说法正确的有（）A、通过对员工现时工作行为和表现剖析，说明哪些行为正确有效，哪些错误的无效B、对于改变员工行为和表现，效果突出。C、适用于参与意识不强的下属。D、适用于促进员工潜能开发和全面发展。E、适用于评估绩效目标的实现程度
职业生涯管理对个人的功能不包括（）A、帮助个人确定职业目标B、使企业留住优秀人才C、鞭策个人努力工作D、引导员工发挥潜能
职业生涯设计对个人而言的作用具有（）。A、帮助个人确定职业发展目标B、鞭策个人努力工作员工C、有助于个人抓住重点D、引导员工发挥潜能E、评估工作成绩
（）是指记录和观察在某些工作领域内，员工在完成工作任务过程中有效或无效的工作行为导致的成功或失败的结果。A、关键事件法B、行为观察法C、行为观察量表法D、行为定点量表法
员工参与制度的作用不包括（）。A、激发员工个人潜能，提高工作效率B、将民主的生活方式延伸到产业领域及工作场所C、保障劳动者权益，建立和谐的劳资关系D、确立工会地位，保护劳动者合法利益
行动（）是增加潜能基本储量及促使潜能发挥的最佳方法。A、引导B、逼迫C、练习D、学习
多选题企业价值观的作用包括（）。A激励员工发挥潜能B对企业及与员工行为起到导向和规范作用C决定企业的基本特质和发展方向D为企业的生存和发展提供精神支柱
填空题目进度管理知识领域主要包括（）、（）、进度计划制定和进度计划控制四大过程，它的目的是保证按时（）、合理（）、发挥最佳工作效率。
单选题记录和观察在某些工作领域内，员工在完成工作任务过程中有效或无效的工作行为导致的成功或失败的结果的工作分析方法是指（）A关键事件法B行为观察法C工作日志法D面谈法
单选题员工参与制度的作用不包括()。A激发员工个人潜能，提高工作效率B将民主的生活方式延伸到产业领域及工作场所C保障劳动者权益，建立和谐的劳资关系D确立工会地位，保护劳动者合法利益
单选题（）是指记录和观察在某些工作领域内，人力资源培训员工在完成工作任务过程中有效或无效的工作行为导致的成功或失败的结果。A关键事件法B行为观察法C行为观察量表法D行为定点量表法
多选题职业生涯规划对个人的作用包括（ ）。A引导个人发挥自身的潜能B评估员工目前工作的成绩C有效地开发企业人力资源D鞭策员工积极工作，努力学习E帮助个人确定职业发展目标
单选题行动（）是增加潜能基本储量及促使潜能发挥的最佳方法。A引导B逼迫C练习D学习