()是指在课堂教学中，通过师生的相互作用而产生和发展起来的一种综合的群体心理状态．A．课堂心理气氛B．课堂心理环境C．课堂气氛D．教学环境
课堂心理气氛形成受多方面因素的影响，其中学生对良好的课堂心理气氛的形成起着关键作用。此题为判断题(对，错)。
根据课堂师生的注意、思维、情感和意志等心理状态的观察记录，可将课堂气氛分为（ ）A.顺从的课堂气氛B.积极的课堂气氛C.反抗的课堂气氛D.叛逆的课堂气氛E.消极的课堂气氛
（）法，符合顾客求小利，求雅趣的心理，极易形成融洽的心理气氛。
“气氛效应”是指（）的性质所造成的气氛引导人们得出一定的结论。A、前提B、结论C、心理模型D、问题表征
在通常情况下，课堂心理气氛不包括下列哪一项（）A、积极的气氛B、平静的气氛C、消极的气氛D、对抗的气氛
在体育领域，无论家长、教练员和队员强调比赛获胜还是技术掌握，会在一个运动集体中造成不同的心理气氛，这被称为（）A、课堂气氛B、动机气氛C、教学气氛D、目标气氛
活跃拍摄气氛，消除被摄人物（），是保证婚纱人像拍摄活动圆满成功的基础。A、紧张心理B、观望心理C、爱美心理D、依赖心理
根据课堂师生的注意、思维、情感和意志等心理状态的观察记录，可将课堂气氛分为（）A、顺从的课堂气氛B、积极的课堂气氛C、反抗的课堂气氛D、叛逆的课堂气氛E、消极的课堂气氛
心理教学环境是学校教学活动赖以进行的心理基础，由（）关系、课堂心理气氛、教与学的形式等因素构成。
年纪大的顾客就餐时，喜欢（），有被人尊重的心理要求。A、气氛宁静B、气氛活跃C、音乐相伴D、周围环境嘈杂
填空题心理教学环境是学校教学活动赖以进行的心理基础，由（）关系、课堂心理气氛、教与学的形式等因素构成。
判断题家庭的心理气氛对儿童的心理健康有重要影响。A对B错
单选题在通常情况下，课堂心理气氛不包括下列哪一项（）A积极的气氛B平静的气氛C消极的气氛D对抗的气氛
多选题根据课堂师生的注意、思维、情感和意志等心理状态的观察记录，可将课堂气氛分为（）A顺从的课堂气氛B积极的课堂气氛C反抗的课堂气氛D叛逆的课堂气氛E消极的课堂气氛
单选题在体育领域，无论家长、教练员和队员强调比赛获胜还是技术掌握，会在一个运动集体中造成不同的心理气氛，这被称为（）A课堂气氛B动机气氛C教学气氛D目标气氛
填空题（）法，符合顾客求小利，求雅趣的心理，极易形成融洽的心理气氛。