20世纪20年代美国心理学家()提出了行为因果机制的驱力概念。 A、武德沃斯B、赫尔C、海德D、德西
最早提出概念的心理学家是（）A、桑代克B、华生C、布鲁纳D、斯金纳
最早提出迁移移概念的心理学家是（）A、桑代克B、华生C、布鲁纳D、斯金纳
美国心理学家卡特尔提出流体智力和晶体智力的概念。判断对错
提出学生获得概念的主要方式是概念同化的心理学家是（ ）。A．奥苏伯尔B．布鲁纳C．加涅D．杜威
最早提出“自我效能感”这一概念的美国心理学家是______。
提出“塑造”概念的行为心理学家是_________。
心理学家（）提出了智商的概念。A、吉布森B、皮亚杰C、班杜拉D、斯腾
1902年心理学家罗杰斯提出了“镜中自我”的概念。
理性行为治疗法是由心理学家（）提出的。A、阿尔伯特·艾利斯B、伯恩斯C、塞利格曼D、贝克
最初运用角色概念来说明个体在社会舞台上的身份及其行为的心理学家是（）
心理学家提出了“发展的关键期”的概念，其依据是身心发展的（）特征。
提出学生获得概念的主要方式是概念同化的心理学家是（）。A、奥苏伯尔B、布鲁纳C、加涅D、杜威
提出“行为治疗”概念的心理学家是（）。A、巴甫洛夫B、华生C、斯金纳D、艾森克
填空题美国的心理学家（）是最早提出特质概念的人。他将特质分为（）和（）。共同特质分为（）、（）、（）
填空题（2015福建）最早提出“自我效能感”这一概念的美国心理学家是（）。
填空题最早提出“自我效能感”这一概念的美国心理学家是____。
单选题理性行为治疗法是由心理学家（）提出的。A阿尔伯特·艾利斯B伯恩斯C塞利格曼D贝克
填空题心理学家提出了“发展的关键期”的概念，其依据是身心发展的（）特征。
单选题提出学生获得概念的主要方式是概念同化的心理学家是（）。A奥苏伯尔B布鲁纳C加涅D杜威
单选题提出“行为治疗”概念的心理学家是（）。A巴甫洛夫B华生C斯金纳D艾森克