在自我意识的三个层次中，自我认识是基础，自我体验是核心，自我调控是关键。（ ）
青少年的自我发展包括()。 A、自我意识发展B、自我认同形成C、情绪体验丰富D、个性表现反叛E、融入同伴群体并为同伴所接纳
是否接纳自己是能否发展健康的自我体验的关键和核心。A对B错
“我是否满意自己？”或“我是否接受自己？”属于自我意识中的（）A自我认识B自我评价C自我体验D自我调节
下列表述符合咨询师健康的自我概念的是（）A自我概念可以改变B认识自己也有方法C喜欢和接纳自己D自我接纳和成长是一生的课题
在自我意识中涉及“我对自己是否感到满意”问题的是（）。A自我认识B自我体验C自我接纳D自我控制
我们可以从一个人能否自我接纳，来推断出他能否接纳别人，也可以从一个人能否接纳他人，推断出他是否接纳自己。（）
企业能否组织自己的物流关键在于（）。A、设备是否先进B、管理水平C、人才是否充足D、技术经济效果的综合评价和是否会影响自身的核心竞争力
自我悦纳是培养健全自我概念的核心和关键，它有三层含义：接受自己的全部，无条件接受自己，喜欢自己。（）
自我体验主要涉及“对自己是否满意’、“能否悦纳自己”这类问题。
一种活动是否是游戏，关键在于幼儿能否把这种活动体验为游戏性的。
是否接纳自己是能否发展健康的自我体验的关键和核心。
个体对自己的认识、体验和调控是（）。A、自我认识B、自我体验C、自我调控D、自我意识
自我意识是人格的核心，它是指人对自己、对自己与周围世界关系的认识和体验。
下列哪项不是发展学生自我接纳能力的目标（）。A、自我体验能力B、自我认知能力C、自我接纳能力D、自我发展能力
（）是培养健全自我的核心和关键，有三层含义：接受自己的全部；无条件接受自己；喜欢自己。A、自我肯定B、自我悦纳C、自我喜欢D、自我完善
“送你一朵赞美花”活动属于（）方面的活动。A、自我认知B、自我体验C、自我体验与认知D、自我接纳
判断题自我意识是人格的核心，它是指人对自己、对自己与周围世界关系的认识和体验。A对B错
单选题在自我意识中涉及“我对自己是否感到满意”问题的是（）。A自我认识B自我体验C自我接纳D自我控制
单选题“我是否满意自己？”或“我是否接受自己？”属于自我意识中的（）A自我认识B自我评价C自我体验D自我调节
多选题下列表述符合咨询师健康的自我概念的是（）A自我概念可以改变B认识自己也有方法C喜欢和接纳自己D自我接纳和成长是一生的课题
多选题当代健康人格的标准包含是（）。A人格健康者了解自我、接纳自我，能体验到自我存在的价值B人格健康者能够正确地处理人际关系，发展友谊C人格健康者有积极向上的、现实的人生目标D人格健康者能够面对并正视现实，而不逃避现实
多选题成熟的自我意识的特征包括（ ）。A能正确接纳自己和自己的变化B能意识并体验到自己的内在心理活动C能认识到自己在集体乃至社会中的作用和所处的地位D能感受到自己的身体特征和生理发展状况
单选题（）是培养健全自我的核心和关键，有三层含义：接受自己的全部；无条件接受自己；喜欢自己。A自我肯定B自我悦纳C自我喜欢D自我完善
判断题自我体验主要涉及“对自己是否满意’、“能否悦纳自己”这类问题。A对B错
单选题企业能否组织自己的物流关键在于（）。A设备是否先进B管理水平C人才是否充足D技术经济效果的综合评价和是否会影响自身的核心竞争力
单选题大学生心理健康有8条主要的标准，其中一条是自我评价正确，以下哪些是自我评价正确的体现：（）A能够完全接纳自己B保持正确的自我意识，并接纳自我C看到更多的自己的优点D正确地认识别人