立体思维的内在特征表现在六个方面，它们是()。A.层次性、多维性、普遍性B.系统性、整体性、动态性C.层次性、多维性、灵活性D.层次性、多维性、联系性
下列思维特征中,大多数小学生尚不具备的特征是()。 A、多维性B、系统性C、可逆性D、动态性
思维的最大特征是A.逻辑性和层次性B.抽象性和综合性C.概括性和间接性 思维的最大特征是A.逻辑性和层次性B.抽象性和综合性C.概括性和间接性D.比较性和判断性E.分析性和证明性
以概念、判断、推理的形式来反映客观事物，达到认识事物的本质特征和内在联系的过程称为A、形象思维B、创造性思维C、抽象思维D、集中型思维E、发散型思维
工程项目绩效的特征主要有（ ）。A.系统性 B.多态性 C.多因性 D.动态性 E.多维性
主要表现为多学科交叉性和多层次相交切性这两个方面特性的是（ ）A.系统性B.边缘性C.层次性D.立体性
策划思维内在特征不包括以下哪项（）。A、策划思维的结构性B、策划思维的过程性C、策划思维的独创性D、策划思维的超前性
下面哪一项不是创新者思维应具备的特征（） A、系统性思维B、抽象性思维C、超前性思维D、创造性思维
观察具有完整的系统性、层次性、观察中的层次有（）A、感知觉材料B、概念C、判断D、思维形象
发散思维的基本特征有（） A、流畅性B、变通性C、独特性D、多维性E、相关性
立体思维的内在特征表现在六个方面，它们是（）A、层次性、多维性、普遍性B、系统性、整体性、动态性C、层次性、多维性、灵活性D、层次性、多维性、联系性
立体思维的内在特征表现为层次性、多维性、联系性、系统性和（）A、整体性B、普遍性C、灵活性D、动态性
前运算阶段儿童思维的特征是（）。A、自我中心B、多维思维C、思维的可逆性D、思维的不可逆性
课程开发的基本特征不包括（）。A、系统性B、多维性C、层次性D、原发性
现代思维方式最为基本、最为重要的特征是（）A、多维性B、系统性C、创新性D、时效性
皮亚杰认为，前运算阶段的儿童思维特征有（）。A、单维思维B、多维思维C、思维的不可逆性D、思维的可逆性E、自我中心
领导创新思维的主要特征（）A、领导创新思维的开放性与系统性B、领导创新思维的动态性和时效性C、领导创新思维的目的性和方向性D、领导创新思维的辨证性和费线性
前运算阶段儿童思维的特征之一是（）。A、多维思维B、去自我中心C、思维的可逆性D、思维的不可逆性
国际政治体系具有系统性、联系性和不平等性的基本特征。
工程项目绩效的特征主要有（）。A、多因性B、层次性C、稳定性D、多维性E、动态性
多选题皮亚杰认为，前运算阶段的儿童思维特征有（）。A单维思维B多维思维C思维的不可逆性D思维的可逆性E自我中心
多选题立体思维的内在特征表现在六个方面，它们是（）A层次性、多维性、普遍性B系统性、整体性、动态性C层次性、多维性、灵活性D层次性、多维性、联系性
单选题前运算阶段儿童思维的特征之一是（）。A多维思维B去自我中心C思维的可逆性D思维的不可逆性
单选题现代思维方式最为基本、最为重要的特征是（）A多维性B系统性C创新性D时效性
多选题关于思维，以下说法哪些正确？（ ）A思维是人脑对客观事物本质特征和内在规律性联系概括的、间接的反映B思维是人脑对客观事物本质特征和内在规律性联系概括的、直接的反映C它是大脑以感觉、知觉提供的大量感性材料为基础D它是大脑以感觉提供的大量感性材料为基础E是认识的高级形式
多选题立体思维的内在特征表现为层次性、多维性、联系性、系统性和（）A整体性B普遍性C灵活性D动态性
单选题课程开发的基本特征不包括（）。A系统性B多维性C层次性D原发性
多选题前运算阶段儿童思维的特征是（）。A自我中心B多维思维C思维的可逆性D思维的不可逆性