考试时由于情绪过分紧张，致使学过的一些内容怎么也想不起来。对这种遗忘现象最合适的解释是（ ）。A.衰退说B.干扰说C.压抑说D.提取失败
干扰理论认为,遗忘是由于情绪或动机的压抑作用引起的。() 此题为判断题(对，错)。
遗忘是由于情绪或动机的压抑作用引起的，如果压抑被解除，记忆就能恢复。这是（ ）遗忘理论。
由于考试紧张而引起的遗忘属于（ ）A.消退说 B.干扰说 C.压抑说 D.提取失败说
在遗忘病人身上首先被发现的记忆是（ ）A.形象记忆B.情绪记忆C.内隐记忆D.外显记忆
关于遗忘的原因有几种不同的观点，其中考虑到个体的需要、欲望、动机、情绪在记忆中的作用的观点是( )A.衰退说B.干扰说C.压抑说D.提取失败说
关于遗忘的（ ）考虑到了个体的需要、欲望、动机、情绪在记忆中的作用A.衰退说B.干扰说C.压抑说D.提取失败说
由于消费者的情绪、情感变化引起的购买动机是（）。A、理智动机B、感情动机C、信任动机D、炫耀动机
原先的学习对新近的学习的回忆所产生的干扰，称为（）.A、前摄抑制B、倒摄抑制C、压抑性遗忘D、动机性遗忘
认为前摄抑制、倒摄抑制是遗忘主要原因的学说称之为（）。A、干扰说B、动机说C、压抑说D、痕迹消退说
考试时由于情绪过分紧张，致使学过的一些内容怎么也想不起来。这种遗忘现象最合适的解释是（）A、衰退说B、干扰说C、压抑说D、提取失败
由于考试紧张而引起的遗忘属于（）A、消退说B、干扰说C、提取失败D、压抑说
遗忘的压抑理论是（）首先创立的。A、艾宾浩斯B、费希纳C、斯滕伯格D、弗洛伊德
考试时，由于紧张而引起的遗忘符合遗忘的（）理论。A、提取失败说B、消退说C、动机说D、同化说
原因解释正确的是（）.A、衰退论，遗忘是记忆痕迹得不到强化二逐渐增强，以至最后消退。B、衰退论，遗忘是记忆痕迹得不到强化二逐渐减弱，以至最后消退。C、压抑论，遗忘是由于情绪或动机的兴奋引起的。D、压抑论，遗忘是由于情绪或动机的放松引起的。
在遗忘病人身上首先被发现的记忆是（）。A、形象记忆B、情绪记忆C、内隐记忆D、外显记忆
前摄抑制和倒摄抑制可以说明（）。A、遗忘的原因是由于记忆痕迹衰退B、遗忘的原因是由于干扰C、遗忘的原因是由于压抑D、遗忘的原因是由于提取失败E、系列位置效应产生的原因
认为遗忘不是保持的消失而是记忆被压抑的结果的理论是（）。A、衰退说B、干扰说C、同化说D、动机说
关于遗忘的（）考虑到了个体的需要、欲望、动机、情绪在记忆中的作用。A、衰退说B、干扰说C、压抑说D、提取失败说
单选题首先发现遗忘是由于情绪或动机的压抑作用引起的是A艾宾浩斯B弗洛伊德C安德华德D斯拉墨卡
单选题由于考试紧张而引起的遗忘属于（）A消退说B干扰说C提取失败D压抑说
单选题考试时，由于紧张而引起的遗忘符合遗忘的（）理论。A提取失败说B消退说C动机说D同化说
单选题在遗忘病人身上首先被发现的记忆是（）。A形象记忆B情绪记忆C内隐记忆D外显记忆
单选题由于消费者的情绪、情感变化引起的购买动机是（）。A理智动机B感情动机C信任动机D炫耀动机
单选题关于遗忘的（）考虑到了个体的需要、欲望、动机、情绪在记忆中的作用。A衰退说B干扰说C压抑说D提取失败说
多选题前摄抑制和倒摄抑制可以说明（）。A遗忘的原因是由于记忆痕迹衰退B遗忘的原因是由于干扰C遗忘的原因是由于压抑D遗忘的原因是由于提取失败E系列位置效应产生的原因
单选题原因解释正确的是（）.A衰退论，遗忘是记忆痕迹得不到强化二逐渐增强，以至最后消退。B衰退论，遗忘是记忆痕迹得不到强化二逐渐减弱，以至最后消退。C压抑论，遗忘是由于情绪或动机的兴奋引起的。D压抑论，遗忘是由于情绪或动机的放松引起的。