单选题()技术可以指导来访者接纳焦虑,审视焦虑,带着焦虑去行动。A认知B产婆术辩论C积极关注D觉察

单选题
()技术可以指导来访者接纳焦虑,审视焦虑,带着焦虑去行动。
A

认知

B

产婆术辩论

C

积极关注

D

觉察


参考解析

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对因考试焦虑而咨询的来访者说:“几乎所有人在关键的时刻都会感到焦虑或紧张”,使用了以下哪种治疗技术?A.解释B.正常化C.支持D.确定E.预先指导

认知疗法的最终治疗目标是( )A、使来访者能带着最少的焦虑、抑郁和敌意去生活B、使来访者拥有比较现实、理性、宽容的生活哲学C、降低来访者不良情绪体验D、使来访者克服负性生活事件的困扰E、使来访者克服情绪波动的影响

关于认知治疗,描述错误的是()。 A、接受当前的焦虑是生活的一部分B、知道自己的追求的目标C、要试图控制焦虑,让自己平静D、去追求目标,不要在意焦虑

关于焦虑的分类以下说法错误的是:( )A.促进型焦虑,也称为"积极的焦虑"B.能意识到的焦虑称显性焦虑C.由个体对自己能力消极评价引起的焦虑称为认知焦虑D.妨碍型焦虑,又称潜伏焦虑

弗洛伊德认为人有三种焦虑:()、()、()。A、现实焦虑B、神经质焦虑C、道德焦虑D、行动焦虑

消极的认知评价可以使人产生()A.焦虑情绪B.积极思维C.积极行动D.认知提高E.注意集中

运动员的焦虑按照稳定性可分为()。 A.状态焦虑B.特质焦虑C.身体焦虑D.认知焦虑

梅肯鲍姆认知行为矫正技术的具体程序包括( )。A.通过角色扮演和想象使求助者面临一种可以引发焦虑的情境B.要求求助者评价他们的焦虑水平C.教给求助者觉察那些他们在压力情境下产生的引发焦虑的认知D.帮助求助者通过重新评价自我陈述来检查这些想法

梅肯鲍姆认知行为矫正技术的具体程序中的第一步是( )。(A)帮助求助者通过重新评价自我陈述来检查自己的想法(B)要求求助者评价他们的焦虑水平(C)通过角色扮演和想象使求助者面临一种可以引发焦虑的情境(D)教给求助者觉察那些他们在压力情境下产生的引发焦虑的认知

梅肯鲍姆认知行为矫正技术的具体程序包括( )。(A)设置现实情境引发求助者的焦虑反应(B)要求求助者评价他们的焦虑水平(C)教给求助者觉察那些他们在压力情境下产生的引发焦虑的认知(D)帮助求助者通过重新评价自我陈述来检查自己的想法

焦虑症可采用肌肉放松、( )方法,运用自助性认知矫正程序,指导学生缓解考试前的焦虑。

在体育运动情境中, 下列哪种焦虑对运动表现影响最大、 最为直接? ( )。A. 特质焦虑 B. 认知焦虑C. 状态焦虑 D. 躯体焦虑

消极的认知评价可以使人产生( )A、焦虑情绪B、积极思维C、积极行动D、认知提高E、注意集中

关于焦虑的分类以下说法错误的是:()A、促进型焦虑,也称为"积极的焦虑"B、能意识到的焦虑称显性焦虑C、由个体对自己能力消极评价引起的焦虑称为认知焦虑D、妨碍型焦虑,又称潜伏焦虑

多维焦虑理论将竞赛焦虑分为()A、驱力理论与倒U型理论假说B、自信心与认知状态焦虑C、认知状态焦虑、躯体状态焦虑与自信心D、唤醒水平与自信心

梅肯鲍姆认知行为技术的具体程序中的第一步是()A、教给求助者觉察那些他们在压力情境下产生的引发焦虑的认知B、获得和复述一种新的自我陈述C、要求求助者评价他们的焦虑水平D、通过角色扮演和想像使求助者面临一种可以引发焦虑的情境E、帮助求助者通过重新评价自我陈述来检查自己的想法

辅导员应对辅导对象过度的紧张和焦虑不应持有的态度是()。A、接纳B、鼓励和给予信心C、积极关注D、忽略

填空题焦虑症可采用肌肉放松、()方法,运用自助性认知矫正程序,指导学生缓解考试前的焦虑。

单选题辅导员应对辅导对象过度的紧张和焦虑不应持有的态度是()。A接纳B鼓励和给予信心C积极关注D忽略

单选题梅肯鲍姆认知行为技术的具体程序中的第一步是()A教给求助者觉察那些他们在压力情境下产生的引发焦虑的认知B获得和复述一种新的自我陈述C要求求助者评价他们的焦虑水平D通过角色扮演和想像使求助者面临一种可以引发焦虑的情境E帮助求助者通过重新评价自我陈述来检查自己的想法

单选题从事飞行员工作要承担一定的风险甚至要冒生命危险,这样引起的焦虑是()A基本存在的焦虑B认知焦虑C次生性焦虑D深层焦虑E再生性焦虑

多选题梅肯鲍姆认知行为矫正技术的具体程序包括()。A设置现实情境引发求助者的焦虑反应B要求求助者评价他们的焦虑水平C教给求助者觉察那些他们在压力情境下产生的引发焦虑的认知D帮助求助者通过重新评价自我陈述来检查自己的想法

单选题梅肯鲍姆认知行为矫正技术的具体程序中的第一步是()。A帮助求助者通过重新评价自我陈述来检查自己的想法B要求求助者评价他们的焦虑水平C通过角色扮演和想象使求助者面临一种可以引发焦虑的情境D教给求助者觉察那些他们在压力情境下产生的引发焦虑的认知

单选题从事飞行员工作要承担一定的风险甚至要冒生命危险,这样引起的焦虑是()。A基本存在的焦虑B认知焦虑C次生性焦虑D深层焦虑

单选题消极的认知评价可以使人产生( )A焦虑情绪B积极思维C积极行动D认知提高E注意集中

单选题多维焦虑理论将竞赛焦虑分为()A驱力理论与倒U型理论假说B自信心与认知状态焦虑C认知状态焦虑、躯体状态焦虑与自信心D唤醒水平与自信心

单选题认知疗法的最终治疗是为了(  )。A使来访者克服负性生活事件的困扰B使来访者能带着最少的焦虑、抑郁和敌意去生活C降低来访者不良情绪体验D使来访者拥有比较现实、理性、宽容的生活哲学E使来访者克服情绪波动的影响