关于贝尔斯的互动过程分析，正确的是()。A、小群体的面对面互动包括12类互动范畴B、把互动分为定向阶段、评价阶段和控制阶段C、互动的各个阶段是直线发展的D、在多人互动中具有较强选择性
沟通的基本层次中最高的层次是A．互动性沟通B．分享个人想法、感受C．议论D．一致性的沟通E．陈述事实的沟通
人际关系发展的最高层次是（）A适应阶段B依附阶段C融合阶段D吸引阶段
探讨与感应阶段互动的最高层次是（）A事实内容的互动B行为模式的互动C个人与个人的互动D咨询关系的互动
家庭发展理论主要是将家庭的发展分为数个阶段，以探讨家庭在某一固定阶段时间内，（）A、发展变化规律B、发展策略C、家庭与家人之间的关系D、家庭、家人与外在环境互动与影响
根据Maria Holmlund 提出的互动分析理论，客户与企业之间的互动主要包括三个层次，分别是（）。A、互动活动B、互动过程C、互动内容D、互动情节E、互动片段
咨询的基本阶段有哪些？（）A、进入与定向阶段B、问题—个人探索阶段C、目标与方案探讨阶段D、行动/转变阶段E、评估/结束阶段
在国外电子政务的发展阶段中，政府与用户的关系是“被动/被动”关系，两者在网上互不联系，这个阶段属于（）。A、政府信息网上发布阶段B、政府与用户单向互动阶段C、政府与用户双向互动阶段D、网上事物处理阶段
日本学者野中1991年建议知识管理与创造需要从三个层次探讨：个人层次、群体层次、公司层次，三者缺一不可。
普通高中美术课程既与义务教育阶段的美术课程相衔接，又具有自己的特点，是（）的美术课程。A、更高层次B、最高层次C、高一层次D、较低层次
电子政务的发展主要经历了以下哪几个阶段（）A、电子政务起步阶段B、政府与用户单向互动阶段C、政府与用户双向互动阶段D、网上事物处理阶段E、虚拟政府
人际关系的建立在时间上需要经历的高级阶段或最高层次是指（）A、依附阶段B、吸引阶段C、融合阶段D、注意阶段
电子政务发展的阶段有（）.A、起步阶段B、政府与用户单向互动阶段C、政府与用户双向互动阶段D、网上处理事务阶段
网络客户服务的层次中最高的是（）A、单向信息服务B、初步个性化信息服务C、个性化互动服务D、客户化服务
沟通的基本层次中最高的层次是（）A、互动性沟通B、分享个人想法、感受C、议论D、一致性的沟通E、陈述事实的沟通
从功能上规划出电子政务发展的不同阶段，包括（）A、网上事务处理阶段B、政府网上发布信息的起步阶段C、政府与用户单向互动阶段D、政府与用户双向互动阶段
多选题家庭发展理论主要是将家庭的发展分为数个阶段，以探讨家庭在某一固定阶段时间内，（）A发展变化规律B发展策略C家庭与家人之间的关系D家庭、家人与外在环境互动与影响
单选题普通高中美术课程既与义务教育阶段的美术课程相衔接，又具有自己的特点，是（）的美术课程。A更高层次B最高层次C高一层次D较低层次
单选题人际关系发展的最高层次是（）A适应阶段B依附阶段C融合阶段D吸引阶段
多选题根据Maria Holmlund 提出的互动分析理论，客户与企业之间的互动主要包括三个层次，分别是（）。A互动活动B互动过程C互动内容D互动情节E互动片段
单选题探讨与感应阶段互动的最高层次是（）A事实内容的互动B行为模式的互动C个人与个人的互动D咨询关系的互动
多选题电子政务的发展主要经历了以下哪几个阶段（）A电子政务起步阶段B政府与用户单向互动阶段C政府与用户双向互动阶段D网上事物处理阶段E虚拟政府
多选题咨询的基本阶段有哪些？（）A进入与定向阶段B问题—个人探索阶段C目标与方案探讨阶段D行动/转变阶段E评估/结束阶段
单选题沟通的基本层次中最高的层次是（）。A互动性沟通B分享个人想法、感受C议论D一致性的沟通E陈述事实的沟通
单选题影响人际交往的因素主要有三个层次，第一步是（ ），第二步是社会知觉与归因层次，在以上层次的基础上达到第三步，即形成互动或拒绝互动。A先人印象层次B晕轮效应层次C信息沟通层次D首因效应层次
单选题网络客户服务的层次中最高的是（）A单向信息服务B初步个性化信息服务C个性化互动服务D客户化服务