单选题在组织幼儿园文学活动中,教师需要()A通过多种方式帮助幼儿背诵文学作品B通过多种方式引导幼儿创造性想象和语言表述C选择有利于幼儿获得积极情感体验的文学作品D选择有利于幼儿表演的儿歌或散文

单选题
在组织幼儿园文学活动中,教师需要()
A

通过多种方式帮助幼儿背诵文学作品

B

通过多种方式引导幼儿创造性想象和语言表述

C

选择有利于幼儿获得积极情感体验的文学作品

D

选择有利于幼儿表演的儿歌或散文


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相关考题:

幼儿园文学作品学习活动的特点是()。 A、幼儿园文学作品活动是一个系列活动B、幼儿园文学作品教育发展的是儿童的完整语言C、幼儿园文学作品活动是发展儿童的对话语言D、幼儿园文学作品活动是独立开展的E、文学作品学习活动应与其他教育活动有机地结合起来

在幼儿园文学活动中,幼儿学习的内容是具体的文学作品。() 此题为判断题(对,错)。

在幼儿园语言教育活动中,如何对教师进行评价。

在组织幼儿园健康教育活动时,教师的语言要有明确的目的性。()

在组织幼儿园健康教育活动时,教师的语言要具有形象性。()

试述教师在组织幼儿园活动时,如何发挥一日活动整体教育功能的原则。

组织幼儿园文学活动时,在指导幼儿学习作品内容的基础上,教师需要进一步引导幼儿去理解作品、体验作品,尤其是让幼儿通过亲身感受去体验作品中人物的情感历程和心理世界。A对B错

在组织幼儿园文学活动中,教师需要()A、通过多种方式帮助幼儿背诵文学作品B、通过多种方式引导幼儿创造性想象和语言表述C、选择有利于幼儿获得积极情感体验的文学作品D、选择有利于幼儿表演的儿歌或散文

幼儿园的文学活动,是以()而设计组织的语言教育活动类型。

在学习文学作品这一幼儿园文学活动的层次中,教师要注意哪些问题?

在幼儿园,教师常常采用()的活动形式来帮助幼儿理解体验具体文学作品。A、故事编构B、故事复述C、故事表演游戏D、自发游戏

在幼儿园文学活动中,向儿童展示成熟语言的意义不包括()

幼儿园文学活动设计与组织的基本思路是怎样的?

组织幼儿园文学活动时,在指导幼儿学习作品内容的基础上,教师需要进一步引导幼儿去理解作品、体验作品,尤其是让幼儿通过亲身感受去体验作品中人物的情感历程和心理世界。

幼儿园的“探究性教学”是指教师有目的组织的一系列教育活动,在活动中儿童主动参与的学习方式。

由于游戏才是幼儿园的基本活动,所以在幼儿园里,不需要专门组织的教学活动

在进行健康教育活动的组织过程中,幼儿园的健康教育活动需要做物质.精神以及()三方面的准备。A、方法B、细节C、教师的教育活动涉及D、对象

幼儿园教师如何组织和指导教学活动?

问答题幼儿园教师如何组织和指导教学活动?

问答题教师在组织幼儿园活动时,如何发挥一日活动整体教育功能的要求?

单选题在组织幼儿园文学活动中,教师需要()A通过多种方式帮助幼儿背诵文学作品B通过多种方式引导幼儿创造性想象和语言表述C选择有利于幼儿获得积极情感体验的文学作品D选择有利于幼儿表演的儿歌或散文

单选题在组织幼儿园节日活动时,()是活动的主人。A幼儿园领导B家长C教师D幼儿

判断题组织幼儿园文学活动时,在指导幼儿学习作品内容的基础上,教师需要进一步引导幼儿去理解作品、体验作品,尤其是让幼儿通过亲身感受去体验作品中人物的情感历程和心理世界。A对B错

单选题下列说法不正确的是()A幼儿园的教学活动是由教师的“教”和幼儿的“学”组成的双边活动,B教师的“教”要为幼儿的“学”服务,幼儿的“学”需要教师的“教”C虽然幼儿园的主要活动是游戏,但是在专门组织的教学活动中,也要像中小学一样认真上课D幼儿园以游戏为基本活动,专门组织的教学活动要尽量少,而且时间要尽量短E幼儿园的教学活动是不同于中小学的上课的

单选题在进行健康教育活动的组织过程中,幼儿园的健康教育活动需要做物质.精神以及()三方面的准备。A方法B细节C教师的教育活动涉及D对象

填空题幼儿园的文学活动,是以()而设计组织的语言教育活动类型。

单选题幼儿园一日活动是指幼儿园每天进行的所有保育、教育活动。它包括()和()。A教师组织的活动;幼儿的自由自主活动B幼儿园集体教学活动;幼儿自由自主的活动C幼儿园集体教学活动;幼儿的小组活动D教师组织的活动;幼儿的小组活动

单选题下列关于幼儿园教学活动的说法正确的是()。A幼儿园教学活动不关注教师“教什么”,只关注“幼儿怎样学习”B幼儿在教学活动中是以学习直接的组织和经验为主C幼儿园教学活动是教师向幼儿传授知识的过程D幼儿园专门的教学活动与中小学上课相同