单选题“你不可以这样做!”这是教师与学生沟通时的(  )信息。A命令B训诫C中伤D讽刺

单选题
“你不可以这样做!”这是教师与学生沟通时的(  )信息。
A

命令

B

训诫

C

中伤

D

讽刺


参考解析

解析:
教师与学生沟通时,出现“不可以”、“必须”等词汇时,都是表达命令的信息,这种命令式的交流不利于学生和教师之间良好关系的形成,反而还有可能会造成两者关系冷淡甚至破裂。

相关考题:

假如你与学生沟通时,常用这样的表达方式,如“我明白你心里的感受,你很矛盾,很不安,很痛苦……”“你这样做一定是有原因的……”这种沟通方式属于( )。A.同理心技术B.具体化技术C.面质技术D.澄清技术

教师节就要到了,一位教师设计了这样一次实践活动,让学生自己动手为学校的教师制作贺卡,并让学生自己设计贺词。谁知在活动开始时,一位同学提出做贺卡是不环保的行为。如果你是那位教师,你会怎样处理这一“突发事件”?

“你不可以这样做!”这是教师与学生沟通时的()信息。A.命令 B.训诫 C.中伤 D.讽刺

当有学生在课堂上讽刺挖苦其他学生或老师时,教师恰当的做法是:想办法把“讽刺挖苦的行为和讽刺挖苦的学生区分开来”,让这位学生相信:尽管他的讽刺挖苦行为不可接受,但教师仍然关心他。

班主任与家长进行沟通时,应该避免()。A、告状式B、命令式C、训诫式D、平等交流

有人对你恶语中伤、造谣诽谤,明明是忍无可忍的事情,作者为什么说这是好事?你真的这样认为吗?

通过校讯通业务,校长更加方便的查询()和()的情况,同时加强了校长与教师、教师与教师之间的沟通,这样有利于校长掌握一线的信息,从而使学校的管理决策更加科学,提升学校的管理水平。A、学生B、教师C、后勤D、门卫

下列不属于和谐沟通策略的具体做法的是()。A、讽刺学生B、理性的信息C、和学生合作D、适当的赞美

“你”不可以这样做!这是教师与学生沟通时的()信息。A、命令B、训诫C、中伤D、讽刺

“无论我是否同意你的观点,我都将尊重你,给予你说出它的权力,并且以你的观点去理解它,同时将我的观点更有效的与你交换。”下列观点中哪个能够正确诠释这句话所传递的沟通原则?()A、教师对学生的尊重与接纳就是全盘接受学生的思想和行为B、在与学生沟通时,教师不应拥有或表达出自己的价值观和思考模式C、学生在表达自己的内心世界时,教师不能对学生做出“好”或“坏”的判断D、教师对学生不轻易下判断,给予学生充分空间去表达自我,在内心深处始终对学生未来的良性成长持积极的态度

范老师非常负责,常常苦口婆心地教育不听话的学生,言辞间常会讽刺、挖苦学生。范老师的行为()。A、可以,这是范老师认真、负责的表现B、可以,范老师是为了学生好C、不可以,讽刺、挖苦学生通常效果不好,可以选择让学生站着上课等措施D、不可以,这种行为违反了教师职业道德

多选题班主任与家长进行沟通时,应该避免()。A告状式B命令式C训诫式D平等交流

单选题某地区在教师中随机调查,问“您热爱学生吗?”90%以上的教师都回答“是”。而当转而对他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了吗?”时,回答“体会到”的学生仅占10%!这说明()。A教师还没有掌握有效的与学生沟通与表达的技巧B教师尚不具有崇高的道德境界C教师缺乏信心

单选题下列不属于和谐沟通策略的具体做法的是()。A讽刺学生B理性的信息C和学生合作D适当的赞美

单选题“你不可以这样做!”这是教师与学生沟通时的(  )信息。A命令B训诫C中伤D讽刺

单选题某市教委在教师中随机调查,问“您热爱学生吗?”90%以上的教师都回答“是”。对他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了吗?”时,回答“体会到”的学生仅占10%这说明( )。A教师还没有掌握高超的沟通与表达技巧B教师尚不具有崇高的道德境界C教师缺乏信心D教师缺乏爱心

单选题“无论我是否同意你的观点,我都将尊重你,给予你说出它的权力,并且以你的观点去理解它,同时将我的观点更有效的与你交换。”下列观点中哪个能够正确诠释这句话所传递的沟通原则?()A教师对学生的尊重与接纳就是全盘接受学生的思想和行为B在与学生沟通时,教师不应拥有或表达出自己的价值观和思考模式C学生在表达自己的内心世界时,教师不能对学生做出“好”或“坏”的判断D教师对学生不轻易下判断,给予学生充分空间去表达自我,在内心深处始终对学生未来的良性成长持积极的态度

判断题当有学生在课堂上讽刺挖苦其他学生或老师时,教师恰当的做法是:想办法把“讽刺挖苦的行为和讽刺挖苦的学生区分开来”,让这位学生相信:尽管他的讽刺挖苦行为不可接受,但教师仍然关心他。A对B错

单选题某市教委在教师中做随机调查,问“您热爱学生吗”,90%以上的教师回答“是”。而当转而对他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了吗”时,回答“体会到”的学生仅占10%!这说明()。A教师还没有掌握高超的沟通与表达技巧B教师尚不具有崇高的道德境界C教师缺乏信心D教师缺乏爱心

问答题有人对你恶语中伤、造谣诽谤,明明是忍无可忍的事情,作者为什么说这是好事?你真的这样认为吗?

单选题范老师非常负责,常常苦口婆心地教育不听话的学生,言辞间常会讽刺、挖苦学生。范老师的行为()。A可以,这是范老师认真、负责的表现B可以,范老师是为了学生好C不可以,讽刺、挖苦学生通常效果不好,可以选择让学生站着上课等措施D不可以,这种行为违反了教师职业道德