单选题需要层次论是（）心理学在动机领域的体现，其代表人物是（）。A人本主义、马斯洛B行为主义、班杜拉C认知主义、苛勒D人本主义、韦纳

单选题
需要层次论是（）心理学在动机领域的体现，其代表人物是（）。
A

人本主义、马斯洛

B

行为主义、班杜拉

C

认知主义、苛勒

D

人本主义、韦纳

参考解析

解析： 人本主义的主要代表人物是罗杰斯和马斯洛，需要层次理论的代表人物是马斯洛，故选A。

相关考题：

需要层次理论是人本主义心理学理论在动机领域中的体现，这一理论提出者和代表人物是__________。
查看答案
学习动机的强化理论是 主义学习理论家提出的，需要层次的理论是 主义心理学在动机领域的体现。
查看答案
学习动机的强化理论是__________主义学习理论家提出的，需要层次的理论是__________主义心理学理论在动机领域的体现。
查看答案
研究儿童年龄特征的心理学，其性质归属于心理学的哪个领域【 】A．理论领域B．应用领域C．实践领域D．综合领域
查看答案
进一步探索研究在各个社会领域中心理活动的具体现象及其规律的心理学是（ ）。A．社会心理学B．理论心理学C．应用心理学D．普通心理学
查看答案
什么是心理学批评模式？请举出其代表人物。
查看答案
需要层次理论是人本主义心理学理论在动机领域中的体现，美国心理学家__________是这一理论的提出者和代表人物。
查看答案
进一步探索研究在各个社会领域中心理活动的具体现象及其规律的心理学是（）A、社会心理学B、理论心理学C、应用心理学D、普通心理学
查看答案
在众多的动机理论中，由马斯洛提出的是：A、需要层次论B、认知失调论C、自我效能理论D、成就动机理论
查看答案
教育心理学与普通心理学是个性与共性的关系，普通心理学是教育心理学的基础，教育心理学是普通心理学原理在教育这一特定领域的体现。（）
查看答案
现代认知心理学是以（ ）为核心的心理学，代表人物是皮亚杰。
查看答案
需要层次论的代表人物是（　　） A.维果茨基B.皮亚杰C.科尔伯格D.马斯洛
查看答案
需要层次论是（　　）心理学在动机领域的体现，其代表人物是（　　）A.人本主义、马斯洛B.行为主义、班杜拉C.认知主义、苛勒D.人本主义、韦纳
查看答案
需要层次理论是（　　）心理学在动机领域的体现，其代表人物是（　　）。A.人本主义：马斯洛B.行为主义；班杜拉C.认知主义：苛勒D.人本主义；维纳
查看答案
在关于青少年学习动机的理论中，近年来国内教育心理学家最感兴趣，并研究最多的一种理论是（）A归因理论B需要层次论C成就动机理论D自我效能感理论
查看答案
格式塔心理学的代表人物是：（）。
查看答案
需要层次论是（）心理学在动机领域的体现，其代表人物是（）。A、人本主义；马斯洛B、行为主义；班杜拉C、认知主义；苛勒D、人本主义；韦纳
查看答案
需要层次理论是人本主义心理学理论在动机领域的体现，美国著名心理学家马斯洛是这一理论的提出者和代表人物，他认为人的基本需要有五种，其中最高级的需要是（　）。A、生理的需要B、归属和爱的需要C、自我实现的需要D、安全的需要
查看答案
人本主义心理学是20世纪中叶在美国产生和发展起来的，其代表人物是（）。A、弗洛伊德B、华生C、马斯洛D、罗杰斯E、詹姆斯
查看答案
心理学家研究了许多有关人的需求与动机的理论，其中最著名的理论是心理学家马斯洛的（）A、“需要层次论”B、“动机形成理论”C、“市场细分理论”D、“目标市场理论”
查看答案
单选题心理学家研究了许多有关人的需求与动机的理论，其中最著名的理论是心理学家马斯洛的（）A“需要层次论”B“动机形成理论”C“市场细分理论”D“目标市场理论”
查看答案
填空题格式塔心理学也可以被成为“（）心理学”，诞生于1912年，代表人物是惠特海姆.考夫卡和苛勒，它源于视知觉方面的研究，又不限于视知觉，其应用范围超出了感知觉的限度，包括了学习.记忆.情绪.思维等许多领域。
查看答案
单选题进一步探索研究在各个社会领域中心理活动的具体现象及其规律的心理学是（）A社会心理学B理论心理学C应用心理学D普通心理学
查看答案
填空题学习动机的强化理论是（　）主义学习理论家提出的，需要层次的理论是（　）主义心理学理论在动机领域的体现。
查看答案
单选题需要层次理论是人本主义心理学理论在动机领域的体现，美国著名心理学家马斯洛是这一理论的提出者和代表人物，他认为人的基本需要有五种，其中最高级的需要是（　）。A生理的需要B归属和爱的需要C自我实现的需要D安全的需要
查看答案
单选题在关于青少年学习动机的理论中，近年来国内教育心理学家最感兴趣，并研究最多的一种理论是（）A归因理论B需要层次论C成就动机理论D自我效能感理论
查看答案
问答题什么是心理学批评模式？请举出其代表人物。
查看答案
热门标签