在众多的动机理论中,由马斯洛提出的是:A、需要层次论B、认知失调论C、自我效能理论D、成就动机理论

在众多的动机理论中,由马斯洛提出的是:

A、需要层次论

B、认知失调论

C、自我效能理论

D、成就动机理论


相关考题:

美国心理学家韦纳提出的动机理论为( )。A.强化说B.动机归因理论C.自我效能感理论D.成就动机理论E.概括说

韦内提出了().A.归因理论B.自我效能感理论C.成就动机理论D.本能动机理论

以下属于自我调节型激励理论的是()。 A.弗鲁姆期望理论B.阿特金森成就动机理论C.马斯洛需要理论D.班杜拉的自我效能感理论

维纳提出了学习动机的( )A、强化论B、自我效能感理论C、成就动机论D、归因理论

下列理论中,属于学习动机理论的有(  )。A.强化说B.需要层次说C.动机归因理论D.自我效能感理论E.成就动机理论

罗杰斯提出的学习动机理论是(  )A.需要层次论B.强化理论C.自我效能感理论D.自由学习理论

韦纳提出了学习动机的(  )A.强化论B.自我效能感理论C.成就动机论D.归因论

在关于青少年学习动机的理论中,近年来国内教育心理学家最感兴趣,并研究最多的一种理论是()A归因理论B需要层次论C成就动机理论D自我效能感理论

下列属于人本主义动机理论的有A.操作作用理论B.需要层次论C.成就动机理论D.归因分类理论