填空题()也就是为了促进有效学习而对教学过程和教学资源所做的系统安排。为了达到教学活动的预期目的,减少教学活动中的盲目性与随意性,就必须对教学过程进行科学的设计。

填空题
()也就是为了促进有效学习而对教学过程和教学资源所做的系统安排。为了达到教学活动的预期目的,减少教学活动中的盲目性与随意性,就必须对教学过程进行科学的设计。

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相关考题:

预期学生通过教学活动获得的学习结果称为( )。A.学习目的B.教学目的C.学习目标D.教学目标

( )设计是指在远程课程开发中,为达到预期的教学目标,运用系统论的观点和方法,对远程教学活动进行规划的过程。 A、教学活动B、教学环境C、课件开发D、脚本编写

在教学过程中,教师指导学生学习以达到教学目的而采取的教与学相互作用的活动方式的总称。() A、教学方法B、教学设计C、教学媒体D、教学研究

活动教学准备的艺术包括()。 A、组织课堂教学活动资源B、安排课堂活动学习的环境C、制定活动教学的规定D、讲授活动教学的知识E、布置学生预习

()即对教学活动的预期结果所要达到的标准、要求所做的规定或设想。 A.学习目标B.学习需要C.教学设计D.教学目标

预期学生通过教学活动获得的学习结果称之为(  )。A.学习目的B.教学目的C.学习目标D.教学目标

( )是指教师为了保证教学达到预期目的而在教学的全过程中,将教学活动本身作为意识对象,不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的过程。A.教学反思B.教学监控C.教学计划D.教学设计

( )是指教师为了保证教学达到预期的目的而在教学的全过程中,将教学活动本身作为意识对象,不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节。A.教学反思B.教学监控C.教学计划D.教学设计

()是为了达到教学目的,完成教学任务,对教学活动进行调节和控制的一系列执行过程。A、教学方法B、现代教学C、系统教学D、教学策略

师生在学科教学活动中预期达到的教学结果,称为()。A、教育目的B、教学目标C、培养目标D、教学要求

在学习过程与教学资源的设计中,为达到给定的教学目标首先要进行()。A、优化教学系统,制定教学策略B、优化教学系统,设计教学信息C、分析学习者的特征,制定教学策略D、分析学习者的特征,设计教学信息

下列活动中,不属于教学过程中教学实施环节的是()。A、教学资源的搜集B、学习小组的交流C、教学过程的组织D、教学资源的展示

教学监控策略是指为了保证达到预期的教学目标,教师在教学活动中对教学的全过程进行积极主动的()、控制和调节嗦采用的教学谋略或措施。A、计划B、检查C、评价D、反馈

教学策略是为了达到教学目的,完成教学任务,对教学活动进行调节和控制的一系列执行过程。

教学活动过程是一种系统过程,该过程蕴含着三个从属过程:()。A、学习过程、教授过程和评价/反思过程B、确定教学内容、选择教学资源和组织支撑变量C、学习过程、教授过程和测验过程D、确定教学内容、选择教学资源和教学过程

教学目标是教学活动中师生预期达到学习结果和(),是教与学双方应努力去实现的。因此设计教学目标,对教师而言,是()的目的;对学生而言,是()目标。

预期学生通过教学活动获得的学习结果称之为()。A、学习目的B、教学目的C、学习目标D、教学目标

预期学生通过教学活动获得的学习结果称为()。A、学习目的B、教学目的C、学习目标D、教学目标

()也就是为了促进有效学习而对教学过程和教学资源所做的系统安排。为了达到教学活动的预期目的,减少教学活动中的盲目性与随意性,就必须对教学过程进行科学的设计。

在教学过程中,教师指导学生学习以达到教学目的而采取的教与学相互作用的活动方式的总()称是。A、教学方法B、教学设计C、教学媒体D、教学研究

在教学过程中,“教师指导学生学习达到教学目的而采取的教与学互相作用的活动方式的总称。”讲的是()。A、教学方法B、教学设计C、教学媒体D、教学研究

()是指教师为了保证教学达到预期的目的而在教学的全过程中,将教学活动本身作为意识对象,不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节。A、教学反思B、教学监控C、教学计划D、教学设计

(),简称教学形式,是指为了有效地完成教学任务,在教学中如何控制教学活动的规模、安排教学活动的时间和利用教学活动的场所。

()就是在教学过程中对教学活动所做的具体安排。A、教学步骤B、安全教育C、教学内容D、教学手段

多选题教学监控策略是指为了保证达到预期的教学目标,教师在教学活动中对教学的全过程进行积极主动的()、控制和调节嗦采用的教学谋略或措施。A计划B检查C评价D反馈

单选题预期学生通过教学活动获得的学习结果称为()。A学习目的B教学目的C学习目标D教学目标

单选题预期学生通过教学活动获得的学习结果称之为(  )。A学习目的B教学目的C学习目标D教学目标