单选题教材编写的直接依据是()。A语言学、心理学、教育学B语言教学理论和学习理论C目的语语言学和目的语文化D教学计划和教学大纲

单选题
教材编写的直接依据是()。
A

语言学、心理学、教育学

B

语言教学理论和学习理论

C

目的语语言学和目的语文化

D

教学计划和教学大纲


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课程标准是教材编写的依据,教材是课程标准最主要的载体。

简述定员标准编写依据?(考点:教材第39页)

编写教材的直接依据是 【 】A.教育目的B.课程计划C.课程目标D.课程标准

教育活动中最直接的教育者是() A、学生B、教师C、教材D、教材编写者

()是编写教科书的直接依据,是检查教学质量、评估学生的学习情况和进行课程评价的直接尺度。A、课程计划B、课程标准C、教学参考书D、教材

是编写教材的主要依据,也是教师进行教学工作的主要依据。

编写教材(教科书)的直接依据是()。A.课程计划B.课程目标C.课程标准D.课程说明

现阶段,我国中小学教材(教科书)编写的直接依据是__________。

教材编写的直接依据是课程计划。

我国初中思想品德课程颁布课程标准后,全国编写了很多套思想品德课教材,每套教材都具有不同的编写体制、切入视角、呈现方式、内容选择。这表明()。A.教材是设计和确定课程标准的重要依据B.课程标准和教材有各自的内容,互不相关C.教材可以脱离课程标准,自行设计和编写D.教材编写在依据课程标准的同时可以多样化

现阶段,我国小学教材(教科书)编写的直接依据是__________。

()是教材编写、课程管理和课程实施的依据。

()是编写教材的依据,是进行教学的依据,是评估学生学习成绩的依据,是评估教师教学质量的依据。

编写教材的主要依据是小学数学课程标准。

教育活动中最直接的教育者是()。A、学生B、学校教师C、教材D、教材编写者

()是教材编写、教学、评估和考试命题的依据。A、国家课程标准B、地方教材C、校本教材D、教学大纲

教学计划与()是教材编写的直接依据。

语言学、心理学、教育学是教材编写的()。A、直接依据B、源泉C、理论基础

教学计划与教学大纲是教材编写的()。A、直接依据B、理论基础C、源泉

填空题教学计划与()是教材编写的直接依据。

填空题教材编写、教学、评估和测验的依据是()。

填空题是教材编写、教学、评估和测验出题目的依据()。

判断题课程标准是教材编写的依据,教材是课程标准最主要的载体。A对B错

单选题()是教材编写、教学、评估和考试命题的依据。A国家课程标准B地方教材C校本教材D教学大纲

单选题课程标准与教材的关系是() ①教材编写必须依据课程标准,教师必须领会和掌握本学科课标的基本思 想和内容,并在教材中予以充分体现②课标是教材的编写指南和评价依据,教材是课标的主要载体 ③课标只是一个最低限度的要求,是基本的要求 ④教材是对课程标准的一次再创造、再组织 ⑤教材的编写和实验可以检验课标的合理性A②③④B①②C①②③④D①②③④⑤

问答题教材编写的直接依据是课程计划。

单选题教学计划与教学大纲是教材编写的()。A直接依据B理论基础C源泉

问答题课程标准是教材编写的依据,教材是课程标准最主要的载体。