确定目标人群的主要健康问题以及引起健康问题的行为因素和环境因素属于A、社会诊断B、行为诊断C、环境诊断D、非行为诊断E、流行病学诊断
对服务对象人格的各部分之间的互动关系进行评估，属于( )的重要内容。A．心理动态诊断B．缘由诊断C．分类诊断D．行为诊断E．生理诊断
健康教育诊断的基本步骤中，属于社会诊断内容的是A．生活质量B．倾向因素C．强化因素D．促成因素E．高可变性行为
属于行为诊断内容的为A.社会政策B.目标人群对生活满意程度的感受C.目标人群的疾病状况D.目标人群的行为危险因素E.组织评估和资源评估
下列属于格林(PRECEDE-PROCEED)模式的基本内容包括( )A.社会诊断与流行病学诊断B.自动化诊断与评价C.行为与环境诊断D.教育和组织诊断E.管理与政策诊断
下列属于格林（PRECEDE-PROCEED）模式健康教育诊断的基本内容包括（）A. 社会诊断与流行病学诊断B. 自动化诊断与评价C. 行为与环境诊断D. 教育和组织诊断E. 管理与政策诊断
从健康教育诊断的内容看，以上表述属于A.确定主要的健康问题B.影响目标的强化因素C.测量生活质量D.影响目标的倾向因素E.区别引起健康问题的行为和非行为因素流行病学诊断
从健康教育诊断的内容看，以上表述属于A.确定主要的健康问题B.影响目标的强化因素C.测量生活质量D.影响目标的倾向因素E.区别引起健康问题的行为和非行为因素行为诊断的是
从健康教育诊断的内容看，以上表述属于A.确定主要的健康问题B.影响目标的强化因素C.测量生活质量D.影响目标的倾向因素E.区别引起健康问题的行为和非行为因素社会诊断的是
A.社会政策B.目标人群对生活满意程度的感受C.目标人群的疾病状况D.目标人群的行为危险因素E.组织评估和资源评估属于行为诊断内容的是
以下不属于行为契约内容的是（） A、任务B、拟定行为契约C、任务完成的记录D、奖励物
对服务对象的人格的各部分之间的互动关系进行评估，属于（ ）的重要内容A、心理动态诊断B、缘由诊断C、分类诊断D、行为诊断E、生理诊断
属于社会环境诊断内容的是（）A、社会政策B、目标人群对生活满意程度的感受C、目标人群的疾病状况D、目标人群的行为危险因素E、组织评估和资源评估
属于行为诊断内容的是（）A、社会政策B、目标人群对生活满意程度的感受C、目标人群的疾病状况D、目标人群的行为危险因素E、组织评估和资源评估
健康教育诊断的基本步骤中，属于社会诊断内容的是（）A、生活质量B、倾向因素C、强化因素D、促成因素E、高可变性行为
下列属于护士角色特征的内容是（）A、角色行为缺如B、角色行为冲突C、角色行为强化D、角色行为消退E、角色可以互相转变
从学校心理学研究任务与服务内容来说，建立学生的心理档案属于（）A、心理预防B、心理咨询C、诊断性评价D、行为矫正
以下哪些方面是属于人的行为五个基本要素的内容？（）A、行为主体B、行为客体C、行为环境D、行为方式
以下属于BIS的内容有（）。A、经营宗旨B、领导行为C、服务行为D、公关行为
以下哪些属于BIS的内容（）。A、经营宗旨B、领导行为C、服务行为D、公关行为
具体行政行为的合法性属于行政执法监督的内容，但是具体行政行为的适当性不属于行政执法监督的内容。
以下不属于法律行为的一般成立要件的是（）。A、行为的内容B、行为人C、意思表示D、行为的方式
单选题属于行为诊断内容的为（）A社会政策B目标人群对生活满意程度的感受C目标人群的疾病状况D目标人群的行为危险因素E组织评估和资源评估
单选题以下不属于法律行为的一般成立要件的是（）。A行为的内容B行为人C意思表示D行为的方式
单选题对服务对象的人格的各部分之间的互动关系进行评估，属于（ ）的重要内容A心理动态诊断B缘由诊断C分类诊断D行为诊断E生理诊断
单选题属于个体行为矫正的具体工作内容是（ ）。ABCDE
单选题健康教育诊断的基本步骤中，属于社会诊断内容的是（）A生活质量B倾向因素C强化因素D促成因素E高可变性行为
单选题属于行为诊断内容的是（）A社会政策B目标人群对生活满意程度的感受C目标人群的疾病状况D目标人群的行为危险因素E组织评估和资源评估