单选题陶老师要求学生在1课时内用秸秆制作建筑模型,并组合成一个主题社区,下列选项中,较为合适的教学组织方式是()。A个人独立完成B班级集体完成C年级合作完成D同桌协作完成

单选题
陶老师要求学生在1课时内用秸秆制作建筑模型,并组合成一个主题社区,下列选项中,较为合适的教学组织方式是()。
A

个人独立完成

B

班级集体完成

C

年级合作完成

D

同桌协作完成


参考解析

解析: 由于时间比较短而工作量相对比较大,所以需要同学间合作完成,通过四个选项的对比,只有B选项班级集体完成最符合要求。

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陶老师要求学生在1课时内用秸秆制作建筑模型,并组合成一个主题社区,下列选项中,较为合适的教学组织方式是( )。A.个人独立完成B.班级集体完成C.年级合作完成D.同桌协作完成

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上《写意花鸟》课时,一位学生在确定创造主题时举棋不定,李老师请他用几个关键词确定自己的创作意图,使他有了信心和办法。李老师运用的教学方法是( )。A.讲授教学法B.引导启发法C.讨论教学法D.示范教学法

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