问答题从教育目标和改革措施上比较分析中国洋务教育和日本维新的教育改革。

问答题
从教育目标和改革措施上比较分析中国洋务教育和日本维新的教育改革。

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相关考题:

日本将幼儿园教育内容六大领域改为五大领域的背景是日本进行的()。A、第一次教育改革B、第二次教育改革C、第三次教育改革D、第四次教育改革

初等教育改革的类型,根据教育改革的范围、规模划分:A、宏观的教育改革B、远期改革C、微观的教育改革D、目标改革

分析日本的三次教育改革。

日本明治维新后的教育改革被称为日本近现代史上的()A.第一次教育改革B.第二次教育改革C.第三次教育改革D.第四次教育改革

1993年《中国教育改革和发展纲要》提出了扩大高中阶段教育和高等教育规模的目标。

维新派相对洋务派提出了什么新的教育改革,有什么影响?

简述1993年《中国教育改革和发展纲要》确立的20世纪末教育发展的总目标。

试从指导思想和改革措施两方面比较中国洋务教育与日本明治维新教育改革。

“百日维新”中的教育改革

清末百日维新时期的教育改革。

简述明治维新的教育改革的内容及意义。

日本明治维新时期的教育改革

论述日本幼儿教育改革动向及其对我国幼儿教育改革的启示。

从教育目标和改革措施上比较分析中国洋务教育和日本维新的教育改革。

关于日本近代以来的三次教育改革,下列说法中正确的有()A、第一次教育改革中确立了中央集权的国家教育行政制度B、第二次教育改革中确立了日本现代教育管理制度C、《教育令》、《教育基本法》和《教育委员会法》是第二次教育改革中颁布的法令D、第三次教育改革是在80年代初开始进行的E、“重视个性”和“向终身学习体系过渡”是第三次教育改革的两个最基本原则

日本明治维新后的教育改革被称为日本近现代史上的()A、第一次教育改革B、第二次教育改革C、第三次教育改革D、第四次教育改革

简述日本20世纪80年代教育改革的措施。

《中国教育改革和发展纲要》中指出,教育改革和发展的根本目的是()多出人才,快出人才等。

《中国教育改革和发展纲要》属于教育方针。()

比较中国的洋务运动与日本明治维新。

日本的三次教育改革第一次教育改革是

下列各项,对日本第三次教育改革特点的描述正确的是()。A、改革措施刻板、划一B、改革的目标是从西方化回归日本化C、注重教育的规模发展D、把发展个性视为改革的最基本原则

简述明治维新的教育改革。

问答题简述明治维新的教育改革。

多选题下列各项,对日本第三次教育改革特点的描述正确的是()。A改革措施刻板、划一B改革的目标是从西方化回归日本化C注重教育的规模发展D把发展个性视为改革的最基本原则

问答题比较中国的洋务运动与日本明治维新。

问答题分析日本的三次教育改革。