简述1993年《中国教育改革和发展纲要》确立的20世纪末教育发展的总目标。
简述1993年《中国教育改革和发展纲要》确立的20世纪末教育发展的总目标。
参考解析
解析：【答案要点】为了指导20世纪末21世纪初我国教育的改革和发展，使教育更好地为社会主义现代化建设服务，1993年的《中国教育改革和发展纲要》确定了20世纪末教育发展的总目标：基本普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲；要全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量；要建设好一批重点学校和一批重点学科。简称为“两基”、“两全”、“两重”。
相关考题：
中共中央、国务院在()文件中,绘制了我国20世纪90年代乃至21世纪初教育改革和发展的蓝图。 A.《幼儿园教育指导纲要(试行)》B.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》。C.《关于教育体制改革的决定》D.《中国教育改革和发展纲要》
进入21世纪以来，我国颁布的第一个教育规划纲要是( )A.《中国教育发展和改革纲要》B.《中国教育改革和发展纲要》C.《国家中长期教育发展和改革规划纲要(2010～2020年)》D.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)》
20世纪80年代以来，我国教育改革逐渐由外延式发展转向内涵式发展。鲜明反映这种转型努力的标志性文献是A.《中共中央关于教育体制改革的决定》B.《中国教育改革和发展纲要》C.《中共中央、国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》D.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》
下面哪一部教育法规，确立了20世纪末教育发展的总目标是“两基”、“两全”、“两重”?（ ）A.1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》B.1993年《中国教育改革和发展纲要》C.1999年《中共中央、国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》D.1995年《中华人民共和国教育法》
以下哪一份文件提出：“到20世纪末，使90％儿童（十四岁以下）的家长不同程度地掌握保育、教育儿童的知识。”（）A、《九十年代中国儿童发展规划纲要》B、中央8号文件C、《中国教育改革和发展纲要》D、《中华人民共和国宪法》
（）明确规定实行国家、地方和学校三级课程管理体制。A、《基础教育课程改革纲要（试行）》B、《中共中央关于教育体制改革的决定》C、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》D、《中国教育改革和发展纲要》
到20世纪末，中国教育发展的总目标是：全民受教育水平有明显提高；城乡劳动者的职前、职后教育有较大发展；各类专门人才的拥有量基本满足现代化建设的需要；形成具有中国特色的、面向21世纪的社会主义教育体系的基本框架。这一目标是中共中央、国务院在（）印发的《中国教育改革和发展纲要》中提出的。A、1991年B、1993年C、1995年
单选题以下哪一份文件提出：“到20世纪末，使90％儿童（十四岁以下）的家长不同程度地掌握保育、教育儿童的知识。”（）A《九十年代中国儿童发展规划纲要》B中央8号文件C《中国教育改革和发展纲要》D《中华人民共和国宪法》