操作技能形成的整合阶段，各动作成分间的相互干扰减少，多余动作却有所增加。（ ）
在操作形式中，把模仿阶段习得的动作固定，并一体化称为（）。A．操作模仿B．操作整合C．操作熟练D．原型定向E．原型内化
在操作技能形成过程中，把模仿阶段习得的动作固定下来，并使各动作成分相互结合，成为定型的、一体化的动作称为（ ）。A．操作的定向B．操作的模仿C．操作的整合D．操作的熟练
把模仿阶段习得的动作固定下来，并使各动作成分相互结合，成为定型的、一体化的动作，称为（ ）A．操作的熟练B．操作的整合C．操作的模仿D．操作的定向
在操作形式中，把模仿阶段习得的动作固定，并一体化称为（ ）。A．操作模仿B．操作整合C．操作熟练D．原型定向
1 1 ·把模仿阶段习得的动作固定下来，并使各动作成分相互结合，成为定型的、一体化的动作，称为 【 】 A ．操作的熟练B．操作的整合C ．操作的模仿D ．操作的定向
把模仿阶段习得的动作固定下来，并各个动作成分相互结合，成为定型的、一体化的动作，这是属于动作技能习得的（ ）阶段。
慢的动作又成为“慢动作镜头”，在电影中，胶片通过摄影机的速率比普通放映机速率低，银幕上的动作壁实际动作显得慢。
慢的动作又成为“慢动作镜头”，在电影中，胶片通过摄影机的速率比普通放映机（），银幕上的动作壁实际动作（）。
把个别动作结合成连贯的过程，使个别动作一体化。这是幼儿形成运动技能过程中的哪个阶段?A、定向阶段B、模仿阶段C、整合阶段D、熟练阶段
当紧急电空阀得电时，使（）迅速排放制动管压力空气，以产生紧急制动作习。
在操作技能形成的整合阶段，各动作成分间的相互干扰减少，多余动作却有所增加。
把习得的动作固定下来，并使各动作成分相互结合，成为定型的一体化的动作成为（）。A、操作的定向B、操作的模仿C、操作的整合D、操作的熟练
在操作形式中，把模仿阶段习得的动作固定，并一体化称为（）。A、操作模仿B、操作整合C、操作熟练D、原型定向
把舞蹈音乐和舞蹈动作联系在一起，使之成为一个完美的舞蹈作品的因素是（）A、旋律B、节奏C、韵律D、表情
学员在掌握技能的初期呈现（）的情况A、总是把完整的技能分解成为各个部分逐步掌握B、总是把完整的技能全部掌握C、动作协调、熟练D、各个动作是连续的
学员在掌握技能的初期不会呈现（）的情况。A、总是把完速的技能分解成为各个部分逐步掌握B、情绪紧张和多余动作C、动作协调、熟练、意识控制减少到最低程度D、各个动作是孤立的
单选题在操作形式中，把模仿阶段习得的动作固定，并一体化称为（）。A操作模仿B操作整合C操作熟练D原型定向
单选题学生在学习一套体操时，当他们动作的各个成分趋于分化、精确，整体动作趋于协调、连贯，各动作成分间的相互干扰减少，多余动作也有所减少时，他们进入的阶段是（ ）。A操作定向B操作模仿C操作整合D操作熟练
单选题在篮球训练中，佳明的三步上篮动作成分已经固定下来，整体动作成为了定型的、一体化的动作。这说明佳明处于技能形成中的（ ）。A操作定向阶段B操作模仿阶段C操作熟练阶段D操作整合阶段
填空题当紧急电空阀得电时，使（）迅速排放制动管压力空气，以产生紧急制动作习。
多选题以下属于ECRS技术中合并的是（）。A把必须改变方向的各个小动作合并成为一个连续的曲线动作。B把几种工具合并成为一种多功能的工具。C把几道分散的工序合并成为一道工序。D合并可能同时进行的工作。
单选题( )是指在操作技能形成过程中，把模仿阶段习得的动作固定下来，并使各动作成分相互结合，成为定型的、一体化的动作。A操作模仿B操作整合C操作熟练D操作定向
填空题慢的动作又成为“慢动作镜头”，在电影中，胶片通过摄影机的速率比普通放映机（），银幕上的动作壁实际动作（）。
判断题在操作技能形成的整合阶段，各动作成分间的相互干扰减少，多余动作却有所增加。A对B错