单选题著名数学家陈景润曾经当过中学数学老师,但不太受学生欢迎。因为他的口头语言表达能力较差,人际交往能力和组织管理能力也不强。但他的学习能力极强,有超常的记忆能力、注意能力、想象能力、算数能力和高于常人的逻辑思维能力。这种能力特征,使他能成为攀登科学高峰的数学家,却不能成为合格的中学教师。下列对这段材料理解不正确的是()A不同职业对从业者的能力要求不同B明确的职业理想是一个人职业生涯成功与否的重要保证C具有符合职业要求的能力,是职业生涯发展得以成功的重要保证D对职业的热爱,能促使从业者锻炼出超乎常人的职业能力
单选题
著名数学家陈景润曾经当过中学数学老师,但不太受学生欢迎。因为他的口头语言表达能力较差,人际交往能力和组织管理能力也不强。但他的学习能力极强,有超常的记忆能力、注意能力、想象能力、算数能力和高于常人的逻辑思维能力。这种能力特征,使他能成为攀登科学高峰的数学家,却不能成为合格的中学教师。下列对这段材料理解不正确的是()
A
不同职业对从业者的能力要求不同
B
明确的职业理想是一个人职业生涯成功与否的重要保证
C
具有符合职业要求的能力,是职业生涯发展得以成功的重要保证
D
对职业的热爱,能促使从业者锻炼出超乎常人的职业能力
参考解析
解析:
暂无解析
相关考题:
教师课堂教学控制能力主要体现在人格魅力、教学手段和工具的运用能力、课堂教学的组织与管理能力、教学应变能力和()。 A.语言表达能力B.教学活动后的调节能力C.与学生沟通能力D.现代教学媒体的使用能力
一提起五(2)班,老师们都摇头。最近,学校决定让陆老师担任该班的数学老师,其他老师都为他捏把汗。而陆老师却一点也不担心,因为他坚信教育能够克服社会、家庭及学生本身素质对学生的消极影响,也相信以自己的经验和能力,一定能教好所有的学生。 此材料说明陆老师具有较高的()。A.教学效能感B.教学反思能力C.人际沟通能力D.教学操作能力
多选题教师的能力包括()。A语言表达能力B组织教学能力C组织管理能力D教育科研能力E自我调控能力