单选题患者,女性,17岁,失恋后突然表现为儿童样的幼稚语言、表情和动作,以幼儿自居。确诊为童样痴呆,护理该患者时措施不当的是()。A倾听患者的诉说和感受B将患者当做儿童来对待C教给家属暗示治疗的技巧D引导患者调试心态E避免给患者施加压力

单选题
患者,女性,17岁,失恋后突然表现为儿童样的幼稚语言、表情和动作,以幼儿自居。确诊为童样痴呆,护理该患者时措施不当的是()。
A

倾听患者的诉说和感受

B

将患者当做儿童来对待

C

教给家属暗示治疗的技巧

D

引导患者调试心态

E

避免给患者施加压力


参考解析

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患者,女性,17岁,失恋后突然表现为儿童样的幼稚语言、表情和动作,以幼儿自居。确诊为童样痴呆,护理该患者时措施不妥的是()正确的是!A.倾听患者的诉说和感受B.将患者当做儿童来对待C.教给家属暗示治疗的技巧D.引导患者调试心态E.避免给患者施加压力

患者,女性,26岁,在受到精神刺激后,表现为类似一般儿童稚气的样子,称自己才3岁,逢人就叫叔叔、阿姨。这种表现属于下列哪种症状A.双重定向B.精神发育迟滞C.完全性痴呆D.甘瑟综合征E.童样痴呆

患者,女性,26岁,失恋后服用大量苯巴比妥类药,该患者可出现A、潮式呼吸B、齿轮样呼吸C、深度呼吸D、叹息样呼吸E、蝉鸣样呼吸

患者,女,30岁,跟丈夫生气后表现异常,表情、声音都像小孩一样幼稚,问她叫什么名字,她说自己是“宝宝”,问她2加2等于几,她说“零”,但不一会儿却笑嘻嘻地跟小姑子一起打牌。该患者的表现为A、躁狂状态B、全面痴呆C、心因性痴呆D、思维奔逸E、语词新作

患者女性,23岁。回答问题时对一些非常简单的问题给予近似回答,但能解决比较复杂的问题。此患者最有可能存在的症状为( )A、童样痴呆B、心因性痴呆C、智力低下D、意识混浊E、人格解体

患者,男性,38岁。精神创伤后突然表现儿童样的幼稚语言、表情和动作,把周围的人称呼为“叔叔”、“阿姨”。该患者的症状属于()。A.情感爆发B.Ganser综合征C.童样痴呆D.癔症性精神病E.失音症

患者女性,25岁。表现类似一般儿童那样稚气的样子,学幼童的声调说话。此患者的症状为( )A、童样痴呆B、心因性痴呆C、智力低下D、意识混浊E、人格解体

患者,女,18岁。失恋后突然表现为儿童样的幼稚语言、表情和动作,以幼儿自居。确诊为童样痴呆,护理该患者时措施不妥的是A.倾听患者的诉说和感受B.将患者当做儿童来对待C.教给家属暗示治疗的技巧D.引导患者调试心态E.避免给患者施加压力

患者,女性,17岁,失恋后突然表现为儿童样的幼稚语言、表情和动作,以幼儿自居。确诊为童样痴呆,护理该患者时措施不妥的是A.倾听患者的诉说和感受B.将患者当做儿童来对待C.教给家属暗示治疗的技巧D.引导患者调试心态E.避免给患者施加压力

患者女,36岁。当得知爱人溺水身亡后突然精神失常,当医生问“2+3=?”患者回答等于“6”。这种症状是A、作态B、错构C、遗忘D、童样痴呆E、Ganser综合征

患者,女性,26岁,失恋后服用大量苯巴比妥类药,该患者可出现A.潮式呼吸B.齿轮样呼吸C.深度呼吸D.叹息样呼吸E.蝉鸣样呼吸

患者,女性,17岁,失恋后突然表现为儿童样的幼稚语言、表情和动作,以幼儿自居。确诊为童样痴呆。护理该患者时措施不妥的是A:倾听患者的诉说和感受B:将患者当做儿童来对待C:教给家属暗示治疗的技巧D:引导患者调试心态E:避免给患者施加压力

患者女,36岁。当得知爱人溺水身亡后突然精神失常,当医生问“2+3=?”患者回答等于“6”。这种症状是A.作态B.错构C.遗忘D.童样痴呆E.Ganser综合征

患者,女性,48岁,发现丈夫有外遇后,突然出现严重智力障碍,对最简单的问题和其自身状况都不能作出正确回答。到医院检查,无脑器质性病变,该患者的症状是A.转换障碍B.童样痴呆C.分离性恍惚状态D.假性痴呆E.分离性遗忘

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粗大动作训练时要关注婴幼儿的(),大人随时用表情和语言跟婴幼儿沟通。A、情绪和表情B、情绪和动作C、动作和表情D、情绪和语言

患者因丈夫突然车祸去世,突起阵阵苦笑,称同龄人“叔叔”“阿姨”,并称自己只有“3岁”。此症状属于()A、夸张妄想B、癔症C、童样痴呆D、全面痴呆

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单选题粗大动作训练时要关注婴幼儿的(),大人随时用表情和语言跟婴幼儿沟通。A情绪和表情B情绪和动作C动作和表情D情绪和语言

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