单选题儿童会说代词"我"的年龄应为()。A1岁B2岁C3岁D4岁E5岁

单选题
儿童会说代词"我"的年龄应为()。
A

1岁

B

2岁

C

3岁

D

4岁

E

5岁


参考解析

解析: 语言发育第三期(2~2.5岁)能说短句,会用代词你、我、他,开始接受"母语"所表现的独特语法习惯,如用感叹句来表示感情,用疑问句询问等。

相关考题:

属于1岁婴儿发育特点的是A、会回答简单问题B、会骑小三轮车C、从一个物体到另一物体能走几步D、能画方形E、会说代词"我"

儿童会说代词“我”的年龄应为A.1岁B.2岁C.3岁D.4岁E.5岁

自我意识形成的标志是掌握代词我,这发生在哪个年龄()。 A2-3岁B4岁C5岁D6岁

教师引导学生对代词进行分类,“我、你、他”是( )。A.指示代词B.疑问代词C.人称代词D.名词

儿童在2~3岁时,掌握代词“我”,标志着儿童( )。A.自我评价的萌芽B.自我体验的萌芽C.自我控制的萌芽D.自我意识的萌芽

“我就不明白你怎么连什么也没学会。”中的“什么”表示的是()A表疑问的代词B表示任指的代词C表示指示的代词D表示虚指的代词

“我的阿姐从小不会说话,在我记事那年我姐姐离开”出自歌曲()。

自我意识形成的标志是掌握代词我,这发生在()年龄A、2-3岁B、4岁C、5岁D、6岁

儿童会说代词“我”的年龄应为()。A、1岁B、2岁C、3岁D、4岁E、5岁

相关研究表明,在幼儿对人称代词(我、你、他或物主代词我的、你的、他的)的掌握中,掌握最好的是()。A、“我”B、“你”C、“他”D、“我的”

学前儿童最频繁使用的是代词。

“我、你、他”是()A、指示代词B、疑问代词C、人你代词D、名词

儿童语言发育中会说2~3个字构成的句子的年龄是()A、1岁B、2岁C、3岁D、15个月E、10个月

儿童会说2~3个字的句子,自己上楼,最可能的年龄是()A、1岁B、3岁C、4岁D、2岁E、5岁

“你看着我,我看着你,大家一下子都傻眼了”中的“你,我”是人称代词的()用法。

单选题“我就不明白你怎么连什么也没学会。”中的“什么”表示的是()A表疑问的代词B表示任指的代词C表示指示的代词D表示虚指的代词

单选题相关研究表明,在幼儿对人称代词(我、你、他或物主代词我的、你的、他的)的掌握中,掌握最好的是(  )。A“我”B“你”C“他”D“你的”

单选题自我意识形成的标志是掌握代词我,这发生在()年龄A2-3岁B4岁C5岁D6岁

单选题“我、你、他”是()A指示代词B疑问代词C人你代词D名词

单选题属于1岁婴儿发育特点的是()A会回答简单问题B会骑小三轮车C从一个物体到另一物体能走几步D能画方形E会说代词我

单选题相关研究表明,在幼儿对人称代词(我、你、他或物主代词我的、你的、他的)的掌握中,掌握最好的是()。A“我”B“你”C“他”D“我的”

单选题爱因斯坦发表狭义相对论时,有人问他,预计公众会有什么反应?他答道:很简单,如果我的理论是正确的,那么,德国人会说我是德国人,法国人会说我是欧洲人,美国人会说我是世界公民;如果我的理论不正确,那么美国人会说我是欧洲人,法国人会说我是德国人,德国人会说我是犹太人。如果爱因斯坦的话是真的,以下哪项陈述一定为真()A有人会说爱因斯坦是德国人。B有人会说爱因斯坦是世界公民。C有人会说爱因斯坦是犹太人。D法国人会说爱因斯坦是欧洲人。

单选题儿童在2~3岁时,掌握代词“我”,标志着儿童( )。A自我评价的萌芽B自我体验的萌芽C自我控制的萌芽D自我意识的萌芽