大学生择业过程中出现的心理障碍,属于人际交往障碍的是( )。 A、依赖、羞怯心理B、自卑、攀比心理C、焦虑、依赖心理D、羞怯、挫折心理
教师要提高自身心理素质,掌握以下心理调适的方法:() A.形成正确的自我认识。B.调节情绪，保持心理平衡。C.强身健体，为心理健康提供物质条件。D.建立良好的人际交往圈子。E.增强心理保健意识。
从企业管理的角度分析，调适人际关系的艺术主要有()。A.建立共同目标调适法B.制度规则调适法C.心理冲突调适法D.心理冲突调适法(随机处事技巧法E.正确利用非正式组织的润滑作用
人际交往中的心理品质障碍主要包括（）。A忌妒B自卑C好奇D羞怯E猜疑
黄京尧先生在《社会交往心理》一书中认为羞怯心理的形成情况大致有（）A自卑性羞怯B敏感性羞怯C挫折性羞怯D习惯性羞怯E孤僻性羞怯
在社交中，由于过分注重希望自己的社交表现能给别人留下良好印象，结果反而造成自我紧张，引起（）。A自卑性羞怯心理B敏感性羞怯心理C挫折性羞怯心理D习惯性羞怯心理
在人际交往中感觉难为情，害怕与人交往的心理属于（）A自卑心理B羞怯心理C嫉妒心理D自私心理
人际交往中的心理障碍主要是指人际交往，沟通时的心理问题。主要表现为（）。A、恐惧心理B、羞怯心理C、自卑心理D、嫉妒心理
羞怯心理主要表现为：自卑性羞怯、（）A、挫折性羞怯B、本能性羞怯C、敏感性羞怯D、顾虑性羞怯
人际交往中喜欢与他人唱反调、对着干、充当反派角色的是（）。A、羞怯心理B、猜疑心理C、嫉妒心理D、逆反心理
成功人士人际交往都会进行自我的心理调适，这些调适不包括（）。A、真诚、尊重、宽容B、发展正常交往C、了解“刺猬效应”D、牢记奉承原则
人际交往中羞怯心理的调适方法主要有（）。A、情绪管理法B、系统脱敏法C、认知转变法D、想象放松法
人际交往中自卑心理最明显的两种表现方式是（）。A、退缩B、过分地争强好胜C、羞怯D、孤僻
根据黄杰尧先生在《社会交往心理》一书的分析，羞怯心理的形成情况包括（）A、自卑性羞怯B、虚伪性羞怯C、敏感性羞怯D、挫折性羞怯E、习惯性羞怯
增进人际交往、调适人际关系的方法有（）讲究交往的语言艺术和克服晕轮效应。A、建立良好的第一印象B、改变刻板印象C、注意人际交往中的调适与纠偏D、学会忍让与克制
从企业管理的角度分析，调适人际关系的艺术主要有（）A、建立共同目标调适法B、制度规则调适法C、心理冲突调适法D、心理冲突调适法（随机处事技巧法）E、正确利用非正式组织的润滑作用
单选题在社交中，由于过分注重希望自己的社交表现能给别人留下良好印象，结果反而造成自我紧张，引起（）。A自卑性羞怯心理B敏感性羞怯心理C挫折性羞怯心理D习惯性羞怯心理
单选题在人际交往中感觉难为情，害怕与人交往的心理属于（）A自卑心理B羞怯心理C嫉妒心理D自私心理
多选题人际交往中的心理障碍主要是指人际交往，沟通时的心理问题。主要表现为（）。A恐惧心理B羞怯心理C自卑心理D嫉妒心理
多选题人际交往中的心理品质障碍主要包括（）。A忌妒B自卑C好奇D羞怯E猜疑
多选题人际交往中自卑心理最明显的两种表现方式是（）。A退缩B过分地争强好胜C羞怯D孤僻
多选题根据黄杰尧先生在《社会交往心理》一书的分析，羞怯心理的形成情况包括（）A自卑性羞怯B虚伪性羞怯C敏感性羞怯D挫折性羞怯E习惯性羞怯
单选题人际交往中喜欢与他人唱反调、对着干、充当反派角色的是（）。A羞怯心理B猜疑心理C嫉妒心理D逆反心理
多选题增进人际交往、调适人际关系的方法有（）讲究交往的语言艺术和克服晕轮效应。A建立良好的第一印象B改变刻板印象C注意人际交往中的调适与纠偏D学会忍让与克制